Аналіз любога верша бураўкіна або баравіковай

Вучонага мала краналі планы і падзеі надзённасці – змалку ён адасобіўся ад усяго, што не складала чароўнай прывабы мастацтва. з гэтай, відаць, прычыны ён не разумеў і не дужа цікавіўся братам – інжынерам-канструктарам самалётаў.ён не быў ваенным, ён быў вучоным. але, нягледзячы на гэта, фішар даказаў, што можа быць смелым, і, як і многія іншыя салдаты, аддаў сваё жыццё за абарону радзімы.,яму ўжо мінуў трэці дзесятак.ён гадаваўся ў ленінградзе. у яго бацькі, старога доктара фішара, была каштоўная бібліятэчка манаграфій пра вялікіх мастакоў свету, і першыя малюнкі, якія захапілі хлопчыка, былі рэпрадукцыі з альбомаў жывапісу і скульптуры.  апынуўшыся ў войску, фішар адчуў сябе белай варонай, няўмекам, самым няўдалым з усіх у гэтай гаманлівай, асаблівай, ні на што вядомае яму не падобнай грамадзе разнастайных людзей. ён ніяк не мог навучыцца хадзіць у нагу, хутка ўскакваць на пад’ёме, няўклюдна пад рогат таварышаў аддаваў чэсць, заняткі па штыкавому бою ўшчэнт знясільвалі яго. спярша ён горка перажываў, зносіў уціск крыклівых сяржантаў, каяўся за няўвагу да вайсковай справы ў інстытуце і думаў, што ён самы няздольны чалавек на зямлі.  ён быў чалавек удумлівы і разумеў, што гэта пакутна і марудна нараджаўся ў ім той, на каго ён менш за ўсё рыхтаваў сябе, – нараджаўся баец. у канцы аповесці фішар мужна памірае, забіўшы адзінага ў сваім жыцці ворага.

Діалог між донькою і мамою про покупку шкільного костюма.мамо: -ну що, доню, треба тобі шкільний костюм купити.дочка: -мамочка! навіщо мені він потрібен? мені і так добре, є, що вдягти! -а ось людмила миколаївна на зборах веліла купити, нд дівчинки тепер в шкільних костюмах ходити будут.только подумай, що купувати будемо: брючний костюм або зі спідницею? -мама, мені більше подобаються спідниці! все-таки, я - дівчинка, а не хлопчик, щоб по школі в штанах ходити! -добре, дочка! купимо тобі жакет, жилет, спідницю і кілька різних блузок.піде? -так, мам, згодна! але тільки жилет не треба, краще дві спідниці купимо різного фасону і кольору.-яка ти у мене розумниця! а який колір ти хочеш? -думаю, чорний і серий.а блузки купимо дві білі, нарядні і дві блакитного кольору.-коли підемо? давай в суботу! -добре, мама! підемо в цю суботу, після моєї секції.-молодець, розумниця ти моя! як тобі зручно, адже у мене вихідний.у суботу дочка і мама вирушили в магазин і купили те, що хотіли.дочка дуже була задоволена своїми обновками