бел мовой( 1. Адзначце словазлучэнні, у якіх галоўнае слова кіруе залежным: халодны дзень; вучыцца добра; глядзець тэлевізар; хатка бабра; жаданне дапамагчы. 2. Адзначце неразвітыя сказы: У хаце цёпла. Заспявалі птушкі. Вечар надышоў хутка. Дзень цёплы. Чалавек ціхі і спакойны. 3. Адзначце радкі, у якіх на месцы пропускаў абавязкова ставіцца працяжнік: 1) Найлепшае сведчанне таму _ праца самога Якуба Коласа. 2) Талент _ гэта не толькі праца, а і мужнасць. 3) На круглым маленькім лісточку ззяе бліскучая кропелька-іскрынка, ды кропелька _ не вадзяная. 4) Легендарнае возера Свіцязь! Ты _ беларускае мора, невялічкае, але такое ж чыстае, светлае, прыветлівае. 5) Сосны _ нібы воіны на варце цішыні і адвечнага спакою. 4. Адзначце сказы, у якіх правільна падкрэслены галоўныя члены: У паветры было ціха. Настаўнік спыніўся з вучнямі на сухім месцы ў лесе. Некаторыя з пачаткоўцаў ледзь-ледзь бліснулі ў друку і неўзабаве зніклі. Мне часта даводзілася бачыць Янку Купалу на розных сходах, мітынгах, пасяджэннях. Ноч была халодная і цёмная. 5. Адзначце сказы з недапасаванымі азначэннямі: Веснавая цёплая ноч толькі што апранула зямлю і раскідала свае таемныя чары... Дальнія хвойнікі былі зацягнуты шызай смугой. Пракоп не мог не паддацца жаданню прысесці на гладка спілаваным пні. Гукі песні смела ўразаліся ў цішыню ночы і бойка плылі за рэчку. Па вузкім травяністым беразе вузенькая сцежачка вяла да прымкнутага чоўна.