3. злучы линиями зычныя ж, ч з адпаведными галосными. бел !

Хлопчык ведаў, што зайца так, як птушаня ў гняздзе, не накрыеш. тут ужо трэба маладзецтва, небывалае здарэнне, - каб ён, такі імклівы, няўлоўны, ды апынуўся ў тваіх руках. але аднойчы такі цуд адбыўся. а што не з зайцам, а з маленькім зайчыкам, дык цуд ад гэтага быў ані крышку не меншы. іх тады, цэлы вывадак зайчанят, не проста знайшлі ў канюшыне, а выкасілі. як жа добра, што не падрэзалі касою! вялікія, хто касіў, кінулі косы і пачалі лавіць зайчанят, што сыпанулі ва ўсе бакі. і смешна так, як завадныя, і не вельмі хутка. цяжка сказаць, як гэта ён сам, той хлопчык, не дагнаў ніводнага. можа, таму, што хацеў палавіць усіх адразу. а аднаго яму далі. рука дарослага трымала зайчаня за вушкі, толькі пальцамі. а шарачок па-немаўлячы пацешна дрыгаў заднімі лапкамі, нібы ад радасці, нібы з усмешкай. хлопчыку сказалі, што зайца няможна браць за спіну, а толькі за вушы, і малы чалавек, з вялікай асцярожнасцю і трывогай, узяў малога зайца так, як трэба браць, адчуў у пальцах і цёплыя лапінкі вушэй, і дрыганне ножак, а потым, ужо без парады дарослых, палажыў яго ў шапку і, нібы ў гняздзе, панёс трушком ды подбегам дахаты

-          вітаю!

-          добры дзень! я магу вам ?

-          так! мне патрэбна запісаць маю маленькую сястру на кружок танцаў. гэта магчыма?

-          канечне. яна ўжо ходзіць у школу?

-          не, толькі на наступны год.

-          даруйце, але ў нас займаюцца толькі дзеці-школьнікі.

-          відаць, трэба чакаць наступнага году?

-          я думаю, што вы можаце запытацца ў іншых кружках. верагодна, ёсць танцы і для маленькіх. або прыходзьце на наступны год.

-          дзякуй вялікі і выбачайце за клопат.

-          няма за што. усяго найлепшага!

-          да пабачэння!