Что происходит с в пищевом тракте?

в пищевом тракте происходит гидролиз углеводов. ну и углеводы расчипляются на составляющие

в пищеварительном тракте углеводы быстро разлагаются до простых сахаров и поступают через артерии в кровь.

решение:

р:   ааввссддее

g: abcдe

      aвcде

      авсде

      авсде

      авсде

      авсде

      авсде

      авсде

ответ: образуется 8 типов гамет.

      abcдe

      aвcде

      авсде

      авсде

      авсде

      авсде

      авсде

      авсде

иррадиация - процесс распространения нервных импульсов возбуждения в нервной системе при раздражении рецепторов. импульсы распространяются по отросткам вставочный нейронов и центростремительных нервных клеток. импульсы распространяются при возбуждении любого рецептора по центральной нервной системе во всех направлениях - таким образом, в процессе иррадиации активизируется большое число различных нервных центров. иррадиация хорошо выражена у детей до трех лет, иррадиации отбираются наиболее полезные в данных условиях реакции организма на окружающую среду, чтобы затем совершенствовать именно эти, полезные реакции. в результате иррадиации становится возможным формирование условных рефлексов. в случае нарушений в работе центральной нервной системы, сбой в механизме иррадиации приводит к нарушению двигательной деятельности. в процессе развития человека, механизм иррадиации заменяется на механизм концентрации - импульсы возбуждения уже не рсапространяются по нервной системе в любом направлении, а концентрируются в определенном участке цнс, в определенных группах нейронов. это достигается с механизмов торможения.  у маленьких детей до трех лет выражен механизм иррадиации - они остро реагируют на любое изменение в окружающем мире; увидев нечто новое, хлопают в ладоши, кричат, бурно выражают эмоции. при работе с маленькими детьми следует учитывать это, подбирая подвижные варианты игр, не требовать концентрации внимания и усидчивости. когда иррадиация заменяется концентрацией - то есть, процессы беспорядочного распространения возбуждния уравновешивается процессами торможения, становится возможным чередование периодов и концентрации внимания (в младшем школьном возрасте) и периодов интенсивной двигательной деятельности (на переменах). ярко выраженная иррадиация у детей среднего и старшего школьного возраста  - рассеянность внимания, неспособность сконцентрироваться на определенное время, расторможенность и тому подобные сигналы говорят о нарушениях в работе центральной нервной системы.