напишите как читаются на эти слова. (не перевод 40 sasha: une biographie d'un écrivain français? bien sûr, je vais vous parler de michel tournier. sasha: comment, tu ne connais pas michel tournier? je vous suggère de lire ses livres. vous devriez commencer avec ses histoires. je les aime beaucoup. sasha: dans la bibliothèque. nous devons demander le livre "seven fairy tales". sasha: et toi? de quel genre d'écrivain allez-vous parler? sasha: moi aussi, j'aime les histoires de marcel aimé. ils sont très drôles.

Саша: ун биографи дён(œ̃- тут носовой звук, н не проговаривается, а глотается) екривэн(носовой звук, н также проглатывается) фран(носовой звук)сэ?  Бьен(носовой) сю:р, жё вэ ву парле дё Мишель Турнье.

Саша: Комман(нос.), тю нё коннэ па  Мишель Турнье? Жё ву сюжэр  дё лир се ливр. Ву дёврийе  комман(нос.)се авэк сэзистувар. Жё лезэм боку: 

Саша: Дан(нос.) ла библиотэк. Ну дёвон(нос.) дёман(носовой)де лё ливр  Севен Феири Тэйлз.

Саша: е туа? Дё кэль жанр декривэн(нос.) алле-ву парле?
Саша: Муа оси: , жэм лезистуар де Марсель Эме. Иль сон(нос.) трэ дроль.

1. Faire 3 phrases selon le schéma: sujet + prédicat

1)J'ai été surpris.

2)Elle a répondu à la question.

3) Musicien jouant une pièce de théâtre.

2.Faire 3 phrases selon le schéma : sujet + prédicat + adverbe bien, beaucoup.

1)Il fait ce travail bien.

2)Elle a perdu beaucoup d'argent.

3)Ils se sentent bien.

3.Faire 3 phrases selon le schéma : sujet + prédicat+ complément direct

(sans préposition)

1)il aimait la patrie.

2)le Chat a brisé le vase.

3)Garçon côte soeur..

4. Faire 3 phrases selon le schéma : sujet + prédicat+ complément indirect

( avec préposition)

1)Il se plaignait de sa santé .

2)Ella m'a dit de ne pas venir.

3)Maman a acheté des biscuits sans chocolat.

1. Je lui écris qu'il soit chez nous à douze heure pile.

2. Je lui  écris que vous serez chez lui à 2 h ( vers 2h ).

3. Je leur dirai qu'ils prennent le taxi.

4. Je leur dirai que nous avons décidé de ne pas prendre le taxi

5. Dites aux enfants qu'ils ne fassent pas de bruit

6. Dites aux enfants qu'ils font trop de bruit

7. Je lui écrirai qu'il soit tranquille, que nous ne courons aucun danger

8. Je lui télégraphierai qu'il  agisse suivant les circonstances.

9. Préviens-le qu'il ne sorte pas pendant mon absence

10. Dis-lui qu'il refasse la dernière partie de son article

11. Dis-lui que son discours a eu un grand succès