Придумайте рассказ «я воин ассирии» !

Свет факелов, пламя пламя которых колыхалось на ветру, освещал ворота лагеря, разбитого неподалёку от мемфиса. скоро должен был закончиться этот нелёгкий военный поход. наши войска- войска великой ассирии под командованием правителя ассархаддона уже разгромили сидон и овладели южной финикией.и вот теперь, преодолев синайский полуостров, мы подступили к столице египта. никто из нас не сомневался в успехе. наша армия хорошо вооружена и оснащена.наши ассирийский оружейники славились своей работой. тараны и катапульты готовы к штурму города. тяжёлые толстые брёвна таранов с острыми наконечниками, подвешенные к каркасам, установленным на шестиколёсных повозках были направлены в сторону ворот города. казалось, что им, как и нам всем не терпится ворваться в город. самое главное во время наступления- это проломить таранами стены крепости. потом через пробитую брешь пехота двинется на штурм. тяжёлые пехотинцы громадными щитами будут прикрывать лучников и пращников, которые метанием стрел и камней обеспечат движение штурмовых колонн. а вслед за пехотой на штурм города понесутся боевые колесницы преследуя противника, обратившегося в бегство. писцы, которые сопровождали войско уже готовились начать переписывать трофеи, которые нам достанутся, египетских пленников, которых мы захватим и превратим в своих рабов. музыканты готовили свои инструменты, чтобы звуки духовых инструментов подняли дух нашего войска. скоро наше войско двинется в атаку, мемфис будет взят приступом, опустошён, завоёван.   и ассирия станет главенствующей державой- единственной владычицей на, всем цивилизованным миром.

  отсюда и перед преподавателями, и в первую очередь, перед студентами, стоит серьезная во всем своем немалом объеме двуединая :

нужно обязательно опереться на все научное обилие, многообразие теоретических исследований, сделавших своим основным предметом мировую культуру хх столетия, в том числе и проблемы ее кризисных проявлений;

последовать мудрому совету к.юнга – внимательно наблюдать за всем, что происходит вокруг нас, вместе с нами, независимо от того, соответствует ли это чьим-то заранее сформировавшимся и идейным пристрастиям. и тогда наше субъективное по природе восприятие и индивидуальное мышление смогут достаточно адекватно и объективно охватить все сложное многообразие, все коллизии и противоречия феномена под названием "культура хх столетия".

1) а     польщі

2)в     організації українських націоналістів (оун )

3)б     в. липинський

4)а     голодомор 1932—1933 рр. та політичні репресії в усрр

5)в     організація українських націоналістів (оун )

6)а     польщі

7)1,4,5

8)1 - в

2 - г

3 - а

4 - б

9)б, а, г, в

10)за мюнхенською угодою 30 вересня 1938 року су­детська область чехословаччини без її згоди була передана німеччині. скорис­тавшись сприятливою ситуацією, чехи та закарпатські українці стали домагатися отримання автономії для своїх народів.

22 листопада 1938 року чехословацька республіка ухвалила закон про кон­ституцію карпатської україни. уряд розгорнув роботу з підготовки виборів до сейму карпатської україни. проте останнє слово в розв’язанні проблеми закар­паття належало німеччині, на підтримку якої розраховували карпатські українці.

з проголошенням автономії карпатської україни українська карта в руках гітлера стає справжнім козирем. він використовує її як засіб тиску і шантажу у відносинах як з потенційними противниками, так і майбутніми союзниками. угорська влада неодноразово зверталася до гітлера, претендуючи на закарпаття. однак спочатку пропозиції були марними. нарешті 2 листопада 1938 року за рі­шенням віденського арбітражу карпатська україна мала поступитися угорщині ужгородом, береговим, мукачевим та прилеглими до них районами, де мешкало 1 млн. 100 тис. людей. столицею карпатської україни став хуст. гітлер прагнув перетворити угорщину на свого сателіта, тож передача частини закарпатської україни була своєрідним авансом майбутньому союзникові німеччини. досвід короткого існування української державності в закарпатті став першим свідченням того, що спроба вибороти українську незалежність за нацистської німеччини є безперспективною справою.