19 беремауыл-аймақ, көрші-көлем, үлкен- кіші, аралас-құралас, бірімен-бірі, үйді-үйге, ағайын-туған, қарым-қатынас, ата-ана, сый-құрмет, сәлем-сауқат, дәстүр, салт, халық, жарасымды, әдеп-ғұрып, тату-тәтті осы создерди катыстырып шыгарма 90 сөз болып жазындарш

Біз жақында ауылдан қалаға көштік. Көшер алдында біз ауыл-аймақ, көрші-көлемді түгел шақырып, дастархан жайып, көшетінімізді айттық. Үлкен-кіші барлығы жиналды. Ауыл адамдары аралас-құралас, бірімен-бірі ағайын - туғандай қарым-қатынаста, тату-тәтті өмір сүреді. Үйді-үйге өз үйінде еркін кіреді, бір- біріне сый- құрмет көрсетіп жарасымды сыйластықта болады. Ата-ананы ерекше құрметтейді. Әдет- ғұрып барлық отбасында сақталады. Ауыл адамдары дәстүрді қастерлеп, атадан балаға мұра етіп отырады. Халық ауылда салт бойынша көшетін адамдарды үйлеріне шақырып, құрмет көрсетеді.  Мен енді қалада сондай ыстық ықыласыты адамдарды жолықтыра аламын ба, жоқ па? Ауылдағыдай қарым-қатынаста болатын достар таба аламын ба? Үміттенемін халық бар жерде бірдей шығар, өзім сый-құрметпен қатынассам оларда солай сыйласар, - деп.  

Демалыс <br />Біздің мектепте демалыс басталды(в нашей школе начались каникулы).Мен демалысты ауылда өткіземін (я каникулы проведу в ауле).Ауылда, менің әжем тұрады(в ауле живёт моя бабушка).Мен әжеме көмектесемін.(Я буду бабушке).Мен демалысты жақсы өткіздім.(Я хорошо провёл каникулы)Әжеммен серуендеуге бардық.(С бабушкой ходили гулять).Ауыл таулы жердін алдында орналасқан ,ол жерде таза ауа,әдемі табиғат(Аул расположен рядом с горной местностью,там чистый воздух,красивая природа.)Менін ұмытылмас демалысым.(мои незабываемые каникулы).

Тілім өшсе менде бірге өшемін, тілім өссе менде бірге өсемін» деп Әбділдә Тәжібаев атамыз айтқандай, тіл – біздің байлығымыз, қазынамыз. Халық тілімен бай, дінімен бай. Қазақстан мемлекеті өз тәуелсіздігін алып, егеменді ел болғалы қазақ тілінің мәртебесі көтерілді. Әрине қуанамыз. Бірақ, мемлекетімізде тұратын қазақтар саны еліміздің 60 пайызын құраса да әлі таза қазақша сөйлей алмай келеді. Шынымен, бұл менің жүрегімді ауыртады, алаңдатады. Қазақ тілін оқытуда көп жоспарлар қолға алынып, жүзеге асып жатыр. Мемлекеттік тілді меңгерту жолында қаншама ғалымдар мен ұстаздар маңдай терін төгіп, тілді меңгертудің сан қырлы әдістемелері мен озық технологияларын жасап жатыр. Осыған қарамастан тілді меңгерту баяу жүзеге асып жатқандай ма, қалай?

«Оқу инемен құдық қазғандай» деп тілді меңгерту ұстаздан тамшыдан көл жасағандай үздіксіз ізденісті, үлкен қайратпен жұмыс жасауды талап етеді. Сол үшін еңбек етіп жатырмыз да. Бірақ, менің ойымша, тілді үйрену, мемлекеттік тілде таза сөйлеу әр адамның жеке басына байланысты. Әр адамның Отанға, еліне, жеріне деген патриоттық сезімі болып, мемлекеттік тілге деген мәртебесі болса ғана қазақ тілін үйреніп, меңгере алады деп ойлаймын.