В стихотворении сочетается трехстопный и четырехстопный анапест, рифмовка – перекрестная, кольцевая и парная. Поэт использует различные средства художественной выразительности: эпитет («убогие лица» , «под пленительным небом» , «солнце пурпурное») , метафору и антитезу («Не страшат тебя громы небесные, А земные ты держишь в руках») , анафору («Где бы сеятель твой и хранитель, Где бы русский мужик не стонал?») , риторические вопросы и обращения («Эй, сердечный! Что же значит твой стон бесконечный?») , синтаксический параллелизм («Стонет он по полям, по дорогам, Стонет он по тюрьмам, по острогам…») , бессоюзие и ряды однородных членов («Упоение лестью бесстыдною, волокитство, обжорство, игру…») , фразеологизмы («аркадская идиллия» , «Свету божьего солнца не рад») , афористическую фразу («Щелкоперов забавою Ты народное благо зовешь») . В стихотворении мы находим слова и выражения высокого стиля («пилигримы» , «скудная лепта» , «похоронная тризна» , «отчизна» , «почил») . Анализируя фонетический строй произведения, отметим наличие аллитерации («Записав свое имя и званье» , «Волга! Волга! Весной многоводной…» ) и ассонанса («Стонет он по полям, по дорогам…»).
Привіт, Аліса.
Я, як і ти, ще дитина, і недавно в школі ми подружжя книгу про твої пригоди в Країні див.
Мені дуже сподобалося що ти смілива і допитлива, а також дуже творча дівчинка, тому що потрапляя у всякі переробки і пригоди, ти вибираєшся з будь-якої ситуації неушкодженою.
Ти своїми пригодами та ставленням даєш зрозуміти, що коли людина тільки дотримується певних догм, правил і ніколи не відступає від них, вона перестає творити й вільно мислити. Я знаю що у твої часи, в Англії, дітей навчали зовсім не так, як тепер. На кожен крок існувало неписане правило. Чемні дівчатка повинні були сидіти тихо, як мишки, і гратися в тихі настільні ігри - карти або шахи. Але тобі так хотілося бігати, голосно сміятися і жити у світі своєї уяви! І ти це зробила, хочь і у вісні.Твоя історія ще раз доводить, що усі великі відкриття, відбуваються тоді, коли людина йде не тим шляхом, яким йдуть усі, а шукає власний, коли вона знаходить рішення, що суперечать нормам.
Дякую, тобі що завдяки цікавої гри ти навчаеш багато поколінь дітей вільно мислити і творити.
До побачення, Аліса, бажаю тобі завжди залишатися творчою і особливою людиною!
Объяснение:Вітальне слово це твір
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Рассказ путешествие гулливера. если бы тебя попросили озаглавить текст какое название ты бы предложил? почему