Для сторон a и b прямоугольника найдены приближения a=10, 1±0, 01, b=99, 8±0, 05.найдите приближенное значение периметра прямоугольника.

Минимум периметра: а=  10,09 б=99,75 10,09+10,09+99,75+99,75=219,68 максимум периметра: а=10,11 б=99,85 10,11+10,11+99,85+99,85=219,82

Пошаговое объяснение:

Найдём длину прямоугольника:

Ширина = а = 3 дм

Длина = b = ? дм

Р = 32 дм

Р = 2 * (а + b)

1)

2 * (3 + b) = 32

6 + 2b = 32

2b = 32 - 6

2b = 26

b = 26 : 2

b = 13

Длина = b = 13 дм

Найдём площадь прямоугольника:

2) S = a * b

3 * 13 = 39 (дм²) - площадь прямоугольника

Теперь найдём площадь квадрата:

3) S = a²

а = 9 дм

9² = 9 * 9 = 81 (дм²) - площадь квадрата

И теперь сравним площади:

39 дм² и 81 дм²

39 дм² < 81 дм²

81 дм² > 39 дм²

Площадь прямоугольника меньше площади квадрата, или площадь квадрата больше площади прямоугольника

800 : 8 = 100

Пошаговое объяснение:

по графику можно определить производительность мастера и ученика

1 день - 80

2 день - 200

3 день - 360

делаем вывод о том, что одна клетка вертикальной оси (к-во детали) соответствует значению 40 деталей.

чтобы определить объем совместной работы нужно внимательно посчитать клетки между указанными делениями на вертикальной прямой и умножить их на 40 .

таким образом выходит 4 день - 560 деталей, а в 5 день - 800 деталей.

осталось решить сколько деталей изготовили мастер и ученик при такой производительности

рабочий день 8 часов

800 : 8 = 100 деталей