Системы подстановки |x-y=2 |2x-3y=-1 |8x-3y=7 |3x+y=9 |3(x+2y)-y=27 |4(x+y)-3x=23 |5x-2(y+4)=0 |6(2x+3)-y=41

************************************

Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4

1. В прямоугольной трапеции из угла C к большому основанию AD проведем перпендикуляр CK (CK=AB). Образовался прямоугольный треугольник CKD

Угол CKD= 90°, угол CDK=60° => угол KCD=180°-90°-60°=30° => KD= 1/2CD

KD= 10,2-3,9= 6,3 см => CK= 6,3 см×2= 12,6 см. Т.к CK=AB=> AB= 12,6 см

2. В параллелограмме стороны попарно равны и параллельны, т.е. если  1-а сторона равна 3-ем, то вторая тоже будет равна 3-ем. 

3+3= 6 столько метров понадобится на 2 стороны.

16-6=10 метров остается на 2 другие стороны.

10:2=5

ответ: не более пяти метров

3. BCND - параллелограмм, так как ВС║ND, BN║CD.

Значит CD = BN и ND = BC = 5 см

⇒

Pabn = AB + BN + AN = AB + CD + AN  = 28 см

Pabcd = AB + BC + CD + AD = AB + 5 + CD + (AN + ND) =

= (AB + CD + AN) + 5 + ND = 28 + 5 + ND = 33 + ND

Но ND = BC = 5 см

Pabcd = 33 + 5 = 38 см

4.  BG= 2CF-De=50;

AH=2BG-CF=56

l=38+44+50+56=1,88 (м.)

ответ: a=2m-b, ADEH - трапеция  

Пошаговое объяснение: