При выполнении ремонтных работ технологической линии необходимо выполнить 3 этапа: первый, длительностью 5 дней с вероятностью 0.8, и 7 дней с вероятностью 0.2; второй, длительностью 10 дней с вероятностью 0.9, и 12 дней с вероятностью 0.1; третий, длительностью 6 дней с вероятностью 0.7, и 8 дней с вероятностью 0.3. составить алгоритм определения средней длительности проведения ремонта линии.

1)  5*0,8 + 7*0,2 = 4 + 1,4 = 5,4 дн - вероятный срок первого этапа
Аналогично
2)  10*0,9 + 12*0,1 = 9 + 1,2 = 10,2 дн -второй этап
3) 6*0,7 +8*0,3 = 4,2 + 2,4 = 6,6 дн - третий этап
Наиболее ожидаемой время ремонта
5,4 + 10,2 + 6,6 = 22,2 дн. - среднее время ремонта - ОТВЕТ
Максимальное = 7 +12 + 8 = 27 дней.
Минимальное = 5 + 10 + 6 = 21 день

На картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. Мальчик-двоечник выглядит обычным оболтусом, его одежда — расстёгнутое, мятое пальто, брюки, чёрные ботинки — выглядит небрежно. В правой руке он держит перевязанный портфель, который служил мячом и санками своему хозяину, с торчащими коньками. Светлые помятые волосы, оттопыренные красные уши, румяные от свежего воздуха и игры щёки не вяжутся с подчёркнуто огорчённым лицом. Он вздыхает, всем своим видом изображая «неподдельное» переживание из-за оценки. Мальчика радостно встречает собака. В стороне присела, оставив работу, мать. Увидев его с грустным и раскрасневшимся от мороза лицом, она поняла, что ребёнок вдоволь наигрался на улице и на самом деле не переживает о том, что получил двойку. Мать расстроенная и уставшая от того, что сын ленивый и слабохарактерный. Женщина не знает, как повлиять на двоечника, у неё опускаются руки. Рядом с мамой младший брат на велосипеде, который смеётся над старшим, прекрасно понимая смысл происходящего и подшучивает, ехидничая над ним. За обеденным столом готовит уроки старшая сестра. Она встала, с укором глядя на брата-разгильдяя. Поза, поворот головы, взгляд — всё свидетельствует о том, что она не одобряет поведение двоечника. Её фигура четко выделена тёмным силуэтом в светлом дверном проёме. Окно позади неё создает двойное освещение фигуры и символизирует светлое будущее девочки.
Разительный контраст представляет собой вымученная, преувеличивающая значение условной школьной оценки, реакция людей и искренняя радость животного.

Стены дома - боковая поверхность прямоугольного параллелепипеда.
узнать какая площадь будет обшита досками, это значит найти площадь боковой поверхности прямоугольного параллелепипед.
Sбок. пов.=P осн*H
Росн=2*(a+b). а=10 м, b=6 м
Н=?
прямоугольный треугольник:
катет =3 м - расстояние лестницы от стены
гипотенуза = 5 м - лестница
катет =? м - высота дома
по теореме Пифагора:
5²=3²+Н², Н= 4м

Sбок. пов=2*(10+6)*4=128 м²
128*15%=128*0,15=19,2 м² - площадь окна и двери
128-19,2=108,8 м²
ответ: досками будет обшита площадь стен S= 108,8 м²