Вшкольный буфет 12 ящиков яблок по 8 кг в каждом и 4 ящика винограда по 6 кг в каждом. во сколько раз меньше винограда в школьный буфет

1) 8 * 12 = 96 кг - яблок

2) 6 * 4 = 24 кг - винограда

3) 96 : 24 = 4

ответ: в 4 раза винограда меньше чем яблок

Как я понимаю (ф) это морфологический разбор

(В) весеннем (лесу) – имя прилагательное, самостоятельная часть речи; обозначает признак предмета; вопрос (в лесу) каком?

Н. ф. – весенний. Морфологические (данной части речи) признаки:

а) постоянные: относительное, так как выражает признак через отношение к другому предмету;

б) непостоянные (изменяющиеся): в единственном числе, мужском роде, предложном падеже.

В предложении выполняет роль определения.

если же фонетический разбор то

Весеннем в [в’] — согласный, мягкий, звонкий, парный е [и] — гласный, безударный с [с’] — согласный, мягкий, глухой, парный е [`э] — гласный, ударный н [н] — согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный н [н’] — согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный е [е] -гласный,безударный. м [м] -согласный,сонорный,непарный.

Точка это некоторое положение в пространстве, двухмерном или трехмерном. Точке присущи некоторые координаты. Чтобы обозначить точку на чертеже, используют закрашенный кружок диаметром 1-2 мимллиметра. Обозначают точки большими латинскими буквами - например A, B, C.

Прямая является бесконечной линией. У нее нет начала и нет конца. Для того чтобы изобразить часть прямой необходимо приложить линейку к листу бумаги и провести линию вдоль нее карандашом. Чтобы обозначить прямую на чертеже используют маленькие латинские буквы — например a, b, c.

Точки расположенные в пространстве можно соединить каким либо образом, тогда говорят о некотором геометрическом месте точек которые они образуют. Например точки, соединенные плавной дугой окружности — образуют геометрическое место — окружность. Также говорят, что эти точки принадлежат некоторой линии или плоскости — в примере выше — окружности