В1 день вася прочитал 1/5 книги , во 2 -2/3, в -10 страниц.сколько страниц вася прочиталво 2 день?

1- это вся книга

1/5+2/3=13/15-прочитал за 2 дня

1-13/15=2/15-третий день или оставшиеся 10 страниц

10*15/2=75(стр)-всего в книге

75*2/3=50(стр)-вася прочитал во второй день

Жил был заяц  (белка, вкусу) он не любил он учится.однажды, белка у зайца спрашивает: -заяц,а ты сделал по чтению? ? -а что нам задали? -приготовить сообщение там та сам(а) придумай) ну так что,приготовил? - чуть -как это? -просто! я в уме придумал-и заяц убежал в школу. прозвенел звонок на урок. зашла учительница по чтению  "ежиха ежиховна"!   и говорит: -к доске -(ну типа начал тороторить всякую чипуху! ну понятное дело,не сделать ! ) -так хватит! -сказала ежиха-ты не сделал дз? - ладно,садись, два! и после этого случая заяц учиться стал лучше,чем а вот на украинском  жив був заєць (білка, їжак за смаком) він не любив він учітся.однажди, білка у зайця запитує: -заяц, а ти зробив і завдання з читання що нам задали? -приготуватися повідомлення про .. (ну там та сам (а) придумай) ну так що, приготував? -хм ну чуть чуть -як це? -просто! я в умі придумав-і заєць втік до школи.продзвенів дзвінок на урок. зайшла вчителька з читання "їжачиха ежіховна" ! і каже: -к дошці піде заєць - (ну типу почав тороторіть всяку чіпуху! ну ясна річ, не зробити і вистачить! -сказала їжачиха-ти не зробив дз? -мм , сідай, два! і після цього випадку заєць вчитися став краще, ніж раніше

Чрезвычайная ситуация природного характера — это неблагоприятная обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате опасного природного явления, которое может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности населения. такие чрезвычайные ситуации называют еще стихийными бедствиями. эти явления возникают под воздействием атмосферных факторов (ураганы, смерчи, снегопады, ливни), огня (лесные и торфяные ), изменения уровня воды (паводки, наводнения), изменений в земной коре (извержение вулканов, землетрясения, оползни, сели, обвалы). наибольшую опасность для населения представляют наводнения, ураганы, землетрясения и засухи, на которые приходится около 90% ущерба, причиняемого стихийными бедствиями. чрезвычайные ситуации природного характера подразделяются на ситуации: — характера (извержения вулканов, землетрясения); — геологического характера (оползни, сели, обвалы, лавины, провалы земной поверхности в результате карста, абразия, эрозия, пыльные бури); — метеорологического и гидрометеорологического характера (бури, ураганы, смерчи, торнадо, шквалы, крупный град, ливни, сильные снегопады, морозы, метели, туманы, сильный гололед, сильная жара, заморозки, засухи); — морского гидрологического характера (тайфуны, цунами, сильное волнение, напор и дрейф льдов, труднопроходимые льды); — гидрологического характера (наводнения, половодья, паводки, заторы, зажоры, ветровые нагоны, ранние ледоставы, низкие уровни воды); — гидрогеологического характера (низкие и высокие уровни грунтовых вод); — природные (лесные, степные, торфяные и горючих ископаемых); — инфекционная заболеваемость людей (единичные и групповые случаи опасных инфекционных заболеваний, эпидемии, пандемии); — инфекционная заболеваемость сельскохозяйственных животных (энзоотии, эпизоотии, панзоотии); — поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями (эпифитотии, панфито-тии, массовое распространение вредителей растений).