Übung 2. setzen sie die verben haben oder sein ein: а) 1. warum du die hausaufgaben nicht gemacht? – ich gestern spät nach hause gekommen und sofort ins bett gegangen. 2. was ihr in den ferien gemacht? – wir aufs land gefahren. 3. du gestern deinen freund besucht? – nein, er mit den eltern ins theater gegangen. 4. ihr im sommer im fluss gebadet? – ja, wir viel gebadet. 5. du mit deiner freundin im winter schi gelaufen? – nein, wir schlittschuh gelaufen. 6. warum frau müller nicht gekommen? – sie weggefahren. 7. warum du das buch nicht genommen? – ich es schon gelesen. 8. was ihr am abend gemacht? – wir ferngesehen. 9. wohin er gelaufen? – er zum spielen auf den hof gelaufen. 10. du klavier gespielt? – nein, meine freundin gespielt und ich zugehört. b) 1. die jungen eine schneeballschlacht gemacht. 2. wir ein geburtstagslied gesungen. 3. das mädchen auf die wiese gelaufen. 4. die kinder in den park gegangen. 5. du gut geschlafen? 6. wer dir geholfen? 7. mit wem du im sommer gewandert? 8. anna schlittschuh gelaufen. 9. die schüler ein diktat geschrieben. 10. das kind eis aus dem kühlschrank genommen.

А) 1. Warum hast du die Hausaufgaben nicht gemacht? – Ich bin gestern spät nach Hause gekommen und binsofort ins Bett gegangen. 2. Was habt ihr in den Ferien gemacht? – Wir sind aufs Land gefahren. 3. Hast du gestern deinen Freund besucht? – Nein, er ist mit den Eltern ins Theater gegangen. 4. habt ihr im Sommer im Fluss gebadet? – Ja, wir haben viel gebadet. 5. Bist du mit deiner Freundin im Winter Schi gelaufen? – Nein, wir sind Schlittschuh gelaufen. 6. Warum ist Frau Müller nicht gekommen? – Sie ist weggefahren. 7. Warum hast du das Buch nicht genommen? – Ich habe es schon gelesen. 8. Was habt ihr am Abend gemacht? – Wir haben ferngesehen. 9. Wohin ist er gelaufen? – Er ist zum Spielen auf den Hof gelaufen. 10. Hast du Klavier gespielt? – Nein, meine Freundin hat gespielt und ich habe zugehört. b) 1. Die Jungen haben eine Schneeballschlacht gemacht. 2. Wir haben ein Geburtstagslied gesungen. 3. Das Mädchen ist auf die Wiese gelaufen. 4. Die Kinder sind in den Park gegangen. 5. Hast du gut geschlafen? 6. Wer hat dir geholfen? 7. Mit wem hast du im Sommer gewandert? 8. Anna ist Schlittschuh gelaufen. 9. Die Schüler haben ein Diktat geschrieben. 10. Das Kind hat Eis aus dem Kühlschrank genommen.

Мужской род: der Raum -- die Räume; der Katalog -- die Kataloge; der Gast -- die Gäste; der Lehrer -- die Lehrer; der Beruf -- die Berufe; der Herr -- die Herren; der Bar -- die Bar; der Reiseleiter -- die Reiseleiter; der Klub -- die Klubs; der Kunde -- die Kunden; der Plan -- die Pläne; der Tag -- die Tage; der Betrieb -- die Betriebe; der Mann -- die Männer.

Женский род: die Kollegin -- die Kolleginnen; die Form -- die Formen; die Russin -- die Russinnen; die Besichtigung -- die Besichtigungen; die Vorlesung -- die Vorlesungen; die Sehenswürdigkeit -- die Sehenswürdigkeiten; die Führung -- die Führungen; die Möglichkeit -- die Möglichkeiten; die Stadt -- die Städte; die Freundin -- die Freundinnen.

Средний род: das Problem -- die Probleme; das Semester -- die Semester; das Dokument -- die Dokumente; das Büro -- die Büros; das Hobby -- die Hobbys; das Fach -- die Fächer; das Auto -- die Autos; das Museum -- die Museen; das Land -- die Länder; das Wort -- die Worte; das Zimmer -- die Zimmer; das Restaurant -- die Restaurants; das Mädchen -- die Mädchen.

Mein Freund ist ein großer Theaterfreund. Er besucht sehr oft das Kunsttheater. Die Karten kauft er gewöhnlich im Voraus. Manchmal kauft er die Karten in der Kasse,manchmal bestellt sie durch Telefon. Er bevorzugt die Parkettsitze. Heute rief er mich an und lud mich auf die Aufführung "der Wald" ein. Ich habe dieses Stück nicht gesehen. Man sagt,dass die Künstler des Maly-Theater hat es auf die Bühne gut gebracht,deshalb ich sagte zu. Ich mag die Künstlerin N. und sie führt in dieses Stück das große Wort. Wir treffen uns am Eingang um 19:00. Wir haben nur ein halbe Stunde. Wir betreten die Vorhalle, legen die Karten vor, nehmen die Mäntel und Hüüte ab und bekommen die Nummern. Wir brauchen das Fernglas nicht,da wir gute Plätze haben. Bis zum Anfang gehen wir im Foyer spazieren. Seit langem war ich in dieses Theater nicht. Mein Freund macht mir mit den Stücken und Künstlern,dessen Porträts hängen an der Wand. Die zweite Klingel klingelt. Wir betreten den Zuschauerraum und haben die Plätzen. Daher sieht man die Szene. Der Saal beleuchtet hell. Alle Plätze haben eingenommen. Die dritte Klingel klingelt. Die Türen des Zuschauerraum heilen sich zusammen. Das Licht erlischt; der Vorhanng steigt.