Сравните выделенные слова.какие из них являются полными или неполными лексическими омонимами, какие омоформами, какие омофонами или омографами?

Посмотреть зло - неполная форма, потому что посмотреть как? зло причинить зло - полная форма; приинить что? зло ( это омоформы) оконное стекло - полная форма; оконное что? стекло с зонта стекло - неполная форма; с зонта что сделало? стекло (опять же омоформы, различаются по частям речи, но одинаково по написанию/звучанию) в лесу много белок и белок яйца - омографы (они    только по написанию, но  сохраняют различия в звучании выпускной и высокий - омофоны ( слышатся одинаково, пишутся по разному) побег из плена и побег растения - омоформы многоэтажные дома и сидеть дома - омографы, мне думается зимняя дорога, ткань дорога - однозначно омографы заросший пруд и прут травы - омофоны болтать о пустяках и болтать ногами - омоформы заливной луг, репчатый лук - омофоны ну как-то так, я думаю

Агде сами слова-то?

  (1)  худенькая,   живоглазая (определение)  девочка, (подлежащее)  похожая на лисенка, (определение)  необыкновенно милая от голубой ленточки ( (2)  бантом (дополн.)  которой   (определ.)  схвачены (сказ.) на темени ( обстоят.)  ее (опред.)  белобрысые (определ.)  волосики (   (1)  во все глаза   (обстоят.)  смотрит (сказуем)  в зверинце ( обстоят.)  на покатую шершавую  (определ.)  громаду (обстоят.)  слона, (несоглас. определ.)  тупо и величаво обращенную к ней большой, широколобой головой, лопухами облезлых ушей,     голо торчащими клыками. (определ.)предлож. повествоват.,невоскл., сложное, союзное, спп1  предлож. полное, двусоставное, распространенное, осложнено однородными определениями   и   обособленным определением, выраженным причастным оборотом, в который входят однородные определения и дополнения.2 предлож. - придаточное определительное ,  двусоставное, не осложнено[       ,  (   .. которой       )  ,            ]            

слово как единица языка обладает следующими признаками:

1) фонетической оформленностью, то есть слово состоит из звуков, имеет одно основное ударение;

2) непроницаемостью - внутрь слова нельзя вставить какой-либо компонент без нарушения смысла слова;

3) обладает лексическим значением, то есть что-то обозначает;

4) относится к определенной части речи.

например, слово школа.

1) состоит из 5 звуков, одно ударение;

2) внутрь этого слова нельзя ничего вставить;

3) лексическое значение - а)учебное заведение, б) выучка, опыт;

4) существительное.