Написать сочинение на тему "кто такие бездельники? " если можно, то как можно быстрее огромное!

бездельник-тот,кто без дела.

дела бывают разные. кто-то не работает, но учиться, готовит себя к будущей работе. кто-то почти все время дома, ухаживает за детьми и воспитывает и, чтобы они стали хорошими людьми. есть инвалиды. они не могут работать, как все. но делают то, что получается . хотя для них каждое движение может быть болью.

каждый приносит какую-то пользу другим, хотя бы добрым словом или советом. бездельник же не только не приносит пользы, но и незаслуженно пользуется результатами трудов других.

бездельники это люди у которых нет дела или те которые нехотят ничем заниматся.бездельники бывают за телевизором,играют   за компьютером или играют в азартные игры т.д. бездельники нигде не работают и сидят на шее трудолюбивых в семье.

Это вопрос одновременно и легкий, и трудный. как будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать, родителям, завести семью и т. д. и т. п. на самом деле все это не ответы. конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. это тоже всем понятно. но вот как учиться? сколько учиться? учиться? это вопросы непростые. и на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало. я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. а я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями. и кому интересен дурак, ограниченный, темный, бестолковый недочеловек? и зачем такому дана наша единственная короткая жизнь? не учиться — это значит не жить. zachem-nuzhno-uchitsyaзачем нужно учиться? (сочинение-рассуждение) это вопрос одновременно и легкий, и трудный. как будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать, родителям, завести семью и т. д. и т. п. на самом деле все это не ответы. конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. это тоже всем понятно. но вот как учиться? сколько учиться? учиться? это вопросы непростые. и на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало. я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. а я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями. и кому интересен дурак, ограниченный, темный, бестолковый недочеловек? и зачем такому дана наша единственная короткая жизнь? не учиться — это значит не жить.

Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем “дружить” с книгами. что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги? читая, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далекое прошлое или будущее. наша учительница говорит, что книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. я люблю читать книги современных авторов: распутина, белова, астафьева; они рассказывают о наших сверстниках, показывают, как поступают в той или иной ситуации, какие проблемы встают перед ними. мне нравится герой рассказа валентина распутина “уроки французского”. писатель показывает одаренного мальчика, которому сложно живется. поражает сила воли ребенка. меня поразила фраза мальчика, что он не представляет себе, что можно прийти в школу, не выучив какой-то урок. а что делается сегодня в школе? многие месяцами не делают , надеются на товарищей, соседей по парте, что те дадут списать, на контрольной. книг много, они учат нас наукам, ориентироваться в жизни. я люблю читать книги, это в учебе.