После подъёма на гору присели отдохнуть.вдруг увидели сначала заячьи следы, а потом и самого зверька.дрожит у куста. попался длинноухий в объектив. стали слышны птичьи голоса.в ельнике зацокали клесты. на полянке разыгрались и расчиркались воробьи. подчеркнуть все орфограммы и в этих словах суфиксы обозначить)

1.присели..приставка при обозначает присели чуть-чуть несовершенное действие.суффикс л прошед.времени. 2 увидели пишем е т.к первое спряжение. также суффикс л 3  длинноухий пишем две нн так как основа оканчивается на н (длина) 4 зацокали буква о под ударением. суффикс л 5 расчирикались пишим приставку рас,т.к перед ч.суффиксы а и л  

Мы всем классом читали книгу о животных!                                                                                                                                                                                   мы читали книгу о животных.                                                                             осенью животные готовятся к зиме. заяц меняет серую шубку. его шубка становится   белой                                                                                       в книгах про животных мы можем прочитать  о том ,как животные готовятся осенью к зиме . серый заяц меняет шубку ,и цвет его шубки становится белым.

Простые:   1.  деревья понемногу выступали из тьмы. 2.  вдруг по вершинам их  прошелся сильный свежий ветер. 3.  лес сразу ожил, зашумел полнозвучно и звонко.сложные: 1.  звезды еще сверкали остро и холодно, но небо на востоке уже стало светлеть.-ссп2.  по тому, как, побагровев, засветились курчавые головы сосен и острые шпили елей, угадывалось, что поднялось солнце и что занявшийся день обещает быть ясным, морозным, ядреным.-разные виды связи3.  волки ушли в лесные чащобы переваривать ночную  добычу, убралась с поляны лисица, оставив на снегу кружевной, хитро запутанный след.-сбп