тема " детство ":
1. я помню игрушечную собачку своего детства. мне подарили ее когда мне было 2 годика. с этой собачкой я играла каждый день. но больше всего мне нравилось с этой игрушкой спать.
2. когда мы всей семьёй ездили на "чемпионат мира по футболу". футболист пнул мячик , он попал в руки моего папы. этот день мне запомнился навсегда.
3. скорее всего как его проведешь это детство так и пойдет судьба человека. если ,к примеру , я буду возиться с хулиганами, скорее всего , я уже не стану президентом. если я буду постоянно учиться , то скорее всего я поступлю в университет , у меня будет образованная семья и т.д.
вторая тема
1. тут уже индивидуально
2. тут тоже индивидуально
3. сами поймёте.
главное грамотно написать, можно проверить в интернете ) в плане орфографии.
блокада ленинграда - одно из ужаснейших событий великой отечественной войны. блокада началась после перекрытия фашистскими войсками сухопутных путей идущих в город.
2.во время блокады было тяжело,люди умирали от голода,были даже случаи .
3.дорога жизни-это важная дорога,по которой вывозили стариков и детей из блокады,чтобы хоть кто-то остался жив.конечно,все эти вывозки сопровождались обстрелами по мирному населению.
4.прорыв блокады -это одно из важнейших событий,потому что с снятием блокады люди смогли получать пищу,что являлось главным для них в это время.
надеюсь отметишь как лучшее: )
подробнее - на -
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Подчеркните главные члены предложения.наидите второстепеные члены предложения. пудель пуделя потчевал пудингом.зяблик зорянку разбудил спозаранку.