Выпиши глаголы. определи в каком времени они употреблены в тексте . еловые шишки, сосновые веселых зверей мастерят . в кружок малышей усадила танушка. , какая нужна вам игрушка. пусть нету у шишки ни носа ни ножек, приделаем нос и получится ежик.

Мастерят-настоящие время, усадила-прошедшее , поделаем-будущее

Мастерят(наст.вр) усадила(прош.вр) приделаем(будущ.вр)

Собособленным обстоятельством. рассказывая, он громко смеялся.стрела, пролетев, вонзилась в дерево.не окончив вуз, я должен был устроиться на работу.врач разрешил мне пройти к больному, соблюдая тишину.отдохнув, он собрался уходить.трамваи оглушительно звенели, подлетая к площади. с обособленным определением. ученик, напишущий изложение без единой ошибки, получит высокую оценку    фрукты нового урожая, отправляющиеся с юга, поступают уже в промышленные центры страны.    спортсмен, сумеющий пробежать стометровку за десять секунд   с обособленным приложением.   в последнее время на уроках мне кажется,будто между нами,однаклассниками,бьются окна,срываются шторы,становится все понятно.      я, кажется, поймала простуду во время прогулки.  корнев привёл к беренде и своего двоюродного бра­та моисеенко, студента университета.  ветер, нарушитель тишины, шумит, скользя во мраке вдоль стены   

Олимпиада   2014 года была просто не забываема! открытие было просто превосходное! самое важное это то что наша сборная россии заняла 1 место и по количеству медалий и по количеству золота! мне понравилось выступление нашей российской фигуристки аделины сотниковой! ей всего 17 лет, а заняла 1 место! особенно удивила юлия, которой всего 15 лет! жаль что во время своего выступления она ошиблась! но она не теряла надежды и выступала! я уверена, что юля обязательно выйграет в следующей олимпиаде! жаль что олимпиада кончилась! но ничего скоро в 2018 году будет олимпиада, но уже в корее!