Выберите с какими из этих предложений можно связать деепричастие, составьте предложение и напишите. 1)стоя на посту у услашал чьи-то шаги. мне послышались чьи- то шаги 2) гулко бухая плицами по шёл вверх по течению параход. мы плыли на параходе вверх по течению). 3) сбегая по откосам звенели весенние песни ручьёв. ручьи звенели весенними голосами).

1) стоя на посту, я услышал чьи-тио шаги.2)шел вверх по течению параход,гулко бухая плицами по воде.3)ручьи звенели весенними голосами,сбегая по откосам оврагов

    в детстве у меня было много игрушек, в основном плюшевые мягкие медвежата, зайцы, мышки. были у меня и простые машинки, которые я любил возить по полу. были различные солдатики и куклы, и т.д. но тогда я еще и мечтать не мог о том, что у меня появится самолет с пультом .

      родители мне на день рождения подарили новенький, большой, красивый самолет, которые может сам летать! у него есть специальный пульт, с которого можно движением самолета, определять направление. 

      сам самолет красивый. он покрыт серебристым лаком, имеет заостренные крылья, а спереди у него имеется открывающаяся кабина, в которую можно посадить водителя. в качестве такового я использую одну из моих кукол - солдатиков. сбоку самолета имеется надпись на : «russia».

      обычно я запускаю самолет на улице, во дворе, когда мы гуляем вместе с друзьями. всем нравится моя новая игрушка, и все тоже хотят ею . иногда я   им пульт . также, я почти всегда беру свой самолет на природу, на шашлыки, когда мы ходим на речку, в лес. с ним весело! даже родители иногда просят у меня самолет, чтобы самим поиграть!

Л(л)              н (н) е (и) с (с) л (л) и (и)                                                              ю (ю)                    л(л) о(а) ж (ж) и (ы) л(л) о (а) с (с) ь (не имеет звука) к (к)              с(с) б(б) и (и) в(в) а(а) ю(ю) т  (т) с(с) т(т) о(а) л(л) б(б) ц(ц) ы(ы)    х(х) л(л) е(е) б(п)  т(т) я (я) ж(ж) к(к) щ(а)