70. свободный диктант. сформулируйте основную мысль текста. укажите языковые средства публицистического стиля. вдоль уничтожили в..твистые вербы, и обмелела, а летом совсем пересохла. предвижу возр..жения: в..лика беда. -то (не)суд..ходная, (не)промысловая. да, но откуда же суд..ходные реки берут свои воды? из таких же малых рек. они — неотъемлемая часть единого природного комплекса. а коли так, нельзя же было в порыве деловых увлечений её губить. деревьев (не)стало — (не)стало , не стало — пе-рев.-лась рыба, и..чезли реки. и так по цепочке. в пр..роде всё в эту взаимосвязь легко разрушить, а во(с, сс)тановить гораздо труднее. обществу нужны строгие законы об охране пр..роды. к сожалению, даже к тем, которые имеются, мы обращаемся ре..ко. поэтому неудивительно, что вместо парков — серые, мало радующие глаз здания, на месте речек — высохшие овраги, а вместо озёр и прудов— засохшие, покрытые серым илом огромные чаши, нав..дящие п..чаль и тоску.
Ответы
И старуха предложила сварить ее, но дед был против. Он взял ведро и бросил рыбку туда. Сел и смотрит на нее, думает что же с ней сделать. А потом вспомнил что золотые рыбки желания исполняют и стал он розмишлять, что же такого загадать. «Нужно что-то полезное»-подумал старик. И тут пришла ему мысль. И загадал дед, чтобы за неделю он словил 100 таких рыбок. Чтобы всем желания хватило: ему и старухе. Как узнала старуха то так обрадывалась и начала бегать по двору от радости. Подняла голову вверх и бежит, неожидано она спотыкаеться об ведро, оно перекидываеться и рибка упала в речку. Старик взялся руками за голову и начал кричать на старуху. А она в свою очередь винила его. И так они остались без рыбок, без желаний, без радости.
вспомнилось:
***
Дай друг на счастье лапу мне,
Такую лапу я не видел сроду,
Давай, мой друг, полаем при луне
На тихую безшумную погоду... ( Собаке Качалова" Есенин)
***
Вы помните, вы все конечно помните,
Как я стоял приблизившись к стене
Взволновоанно ходили Вы по комнате
И что-то резкое в лицо бросали мне(Есенин)
***
Я Вас любил,
Любовь еще быть может
В душе моей угасла не совсем(Пушкин)
Милая, ты услышь меня
Под окном стою я с гитарою... (из песни)
***
Скажи ка дядя ведь не даром
Москва спаленная пожаром
французу отдана... (Пушкин "Бородино")
Я к вам пишу, чего же боле
Что я могу еще сказать,
Теперь я знаю в вашей воле
Меня презреньем наказатьПушкин Е.Онегин Письмо
Татьяны к Онегину)
А если порыться можно тьму подобных стихов найти.
Выбирайте то что приглянулось
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Удачи пока
1)Основная мысль идет о гибнущей природе.2) В данном случае в этом публицистическом тексте, автор побуждает людей к охране природы.Здесь идут такие языковые средства: использование специальной терминологии и эмоционально окрашенной лексики, сочетание стандартных и экспрессивных средств языка, использование и абстрактной, и конкретной лексики.3) радующие, высохшие, засохшие, наводящие - это причастия!