Составьте небольшой рассказ используя данные фразеологизмы: язык проглотишь, пальчики оближешь, за уши не оттянешь, мухи не обидит, ничего не попишешь, волосы дыбом становятся, , огда рак на горе свистнет, комар носа не подточит, не вытянешь клещами, не вышебешь обухом, зимой снегу не выпросишь. (можно использовать не все. но чем больше, тем лучше)

Я очень люблю ездить в деревню. У нас там живёт моя любимая бабуля - мама моего папы. У неё маленький домик и огород. В будке живёт старый пёс, но он и мухи не обидит. Он любит косточки, да так, что за уши не оттащишь. На огороде у бабули чистота такая, что комар носа не подточит. Там она выращивает овощи. А как она их готовит! Язык можно проглотить, пальчики оближешь. По соседству с бабушкиным огородом течёт река. Там такая грязная вода, что волосы дыбом становятся от ужаса. Чтобы полить огород, бабушка просит нас ходить за водой к соседу. Но он такой жадный, что у него зимой снега не выпросишь. Всё обещает бабушке воду прокопать, да это случится, когда рак на горе свиснет. А когда мы у него спрашиваем, где нам воды поближе взять, с него клещами информацию не вытянешь. Видимо, и обухом не перешибёшь (вышебешь - такого слова нет). 
Ну, вроде все фразеологизмы использовал. )))

Мы вышли на поляну, где рос огромный дуб.
2) Молодость привлекает тем, что имеет будущее.

3) Он пошел туда, где узкой полоской чернел лес.

4) Хотя я недавно читал эту книгу, плохо помню её содержание.

5) Когда идешь в дальнюю дорогу, то уже не разбираешь погоды.

6) Всегда отыщешь новизну вокруг, если меняешься сам.

7) Недаром говорится, что мастера боится.

8) Чтобы не заблудиться в лесу, собирая грибы, я беру с собой компас.

9) Мне хотелось уйти туда, где можно спокойно предаться своим мыслям.

10) Как только мы вошли в лес, сразу попали на тропинку.

11) Наперёд не угадаешь, где найдёшь, где потеряешь.

12) Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных.

13) Я вас любил, так искренно, так нежно, как дай вам бог любимой быть другим.

14) Там, где близ поверхности, есть хотя бы небольшое количество меди обязательно найдется и малахит.

15) Река так блестит и сверкает на солнце, что глазам было больно.

16) Легко работать, когда знаешь что твой труд ценят.

17) Если рвёшь розы - думай о шипах!

18) Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоносно для души человека.

19) Я убежден что настоящая воспитанность проявляется прежде всего у себя дома в своей семье в отношениях со своими родными.

20) Знания которые не пополняются ежедневно убывают с каждым днем.

Семь кораблей плыли= по синему (~) морю (_ _ _).

Второстепенные члены:

плыли (по чему?) по морю (дополнение _ _ _)

морю (какому?) синему (определение ~)

Сильный (~) ветер наполнял= крепкие (~) паруса (_ _ _).

Второстепенные члены:

ветер (какой?) сильный (определение ~)

паруса (какие?) крепкие (определение ~)

наполнил (что?) паруса (дополнение _ _ _)

Паруса напоминали= мальчику (_ _ _) лебяжьи (~) крылья (_ _ _).

Второстепенные члены:

напомнили (кому?) мальчику (дополнение _ _ _)

напомнили (что?) крылья (дополнение _ _ _)

крылья (какие?) лебяжьи (определение ~)

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=