Написать по два примера действительных и страдательных причастий и настоящего времени.

решаЕМый, ведОМый, слышИМый, увенчаННый, вытащЕННый, вымыТый: страдателные 

действительные
настоящее  вр. -   говорящий,  расцветающий  
вр. -  говоривший,  расцветавший

страдательные
настоящее  вр. - выбираемый,  исследуемый
вр. - выбранный,  исследованный     

Вопрос № 1 

Отметь слово, в котором все согласные твердые. 

 уснуть
 ошибка
 звали
 рыбаки
Вопрос № 2 

В каком слове ударение падает на превый слог?

 хочешь
 поздравляю
 лягушка
 поняла
Вопрос № 3 

Найди слово, произношение которого указано неправильно.

 эву[чн]ый
 ску[чн]ый
 [шт]о
 праче[шн]ая
Вопрос № 4 

Слово инициатива имеет значение

 желание работать
 развлечения
 бездействие
 побуждение к деятельности
Вопрос № 5 

Укажи пару слов, не являющиехся синонимами.

 вкусный - аппетитный
 родина - отечество
 лёгкий - непростой
 бестестеть - сверкать
Вопрос № 6 

Укажи, какое из сочетаний слов является фразеологизмом.

 забить зверя
 забить гол
 забить тревогу
 забить гвоздь

Стиль научный.

1) Используются ускоспециализированные термины "высшие органы государственной власти", "формы правления", "дуалистическая парлеменская монархия" и т.п.

2) Повествование ведётся не от кокретного лица, а как научно-популярная информация для массового ознакомлеия то есть имеет монологичный характер

3) Показываются причинно-следственые связи " формы правления сохраняет своё значение и сегодня, ибо существует во многих государствах современного мира. Вместе с тем на их основе путем совмещения некоторых юридических признаков возникают новые, ранее неизвестные формы. " - следственная связь

4) Грамотно простроено содержание текста. Учитывается порядок изложения отдельых фактов.