:выделите в каждом ряду слово с чередующейся гласной, вставьте букву. расцв…сти, разл…жить, заг…ворить, прикр…пить выл…чить, вб…жать, раст…рать, подв…сти м…л…дой, з…леный, л…сной, р…стительный зам…рать, выт…рать, зам…лчать, выл…чить прик…снуться, в…дет, подп…салась, нап…вал зам…лчать, объ…вление, соб…рать, др…жать ч…рнеть, ж…лтеть, б…леть, зап…реть м…локо, с…ловей, изл…жение, в…рота

Разложить
Растирать
Растительный
Вытирать
Прикоснуться
Собирать
Запереть
Изложение

Ну может так. Победа духа и мечты. 
Когда мальчику было 6 лет, задали ему написать сочинение о том, что он хочет, когда вырастет. Монти долго мучился и потратил много часов на описание своей мечты. Он хотел стать владельцем ранчо. Он исписал десять страниц, описывая в самых мельчайших деталях ранчо площадью 400 акров, и нарисовал план расположения всех строений, конюшен и дорог. Он даже сделал очень подробный план дома, который он построит площадью 8000 квадратных футов. На следующий день Монти отдал свое сочинение учителю.

Три дня спустя его учитель вернул работу, поставив жирную красную двойку, написав: «Останься после урока». После занятий мальчик с мечтой подошел к учителю и спросил, почему он получил двойку за свое сочинение. На что учитель сказал: «Потому что такая мечта неосуществима для такого мальчика, как ты. Тебе нужно много, очень много денег, чтобы приобрести такое ранчо. А деньги есть у тебя? Нет. Ты же из очень бедной семьи. Нет никакой возможности для тебя осуществить твою мечту. Она неосуществима. Вот что я тебе скажу. Ступай домой и напиши другое сочинение, в котором ты опишешь другую, более реалистичную мечту, и возможно я поставлю тебе другую оценку».

Мальчик вернулся домой и попросил совета у своего отца. И вот, что он услышал: «Сынок, боюсь, тут я тебе не Я думаю, что это должно быть только твое решение, и у меня есть ощущение, что это будет действительно важное для тебя решение». Монти обдумывал слова отца целую неделю. Наконец, он вернул учителю все то же сочинение и сказал: «Вы можете оставить себе двойку, а я оставляю себе свою мечту».

время, Монти давно окончил школу, стал взрослым. И вот он рассказал эту историю и, повернувшись к группе слушавших его людей, произнес: «Я рассказал вам эту историю, потому что вы все сидите в моем доме, площадью 4000 квадратных футов, посреди моего ранчо площадью 200 акров. А то сочинение висит в рамке над камином».

Монти продолжил: «Самая удивительная часть этой истории заключается в том, что три года назад, летом, все тот же учитель привез сюда 30 школьников, и они неделю расположились лагерем на моем ранчо. Перед отъездом он мне сказал: «Послушай Монти, об этом я могу тебе сказать сейчас. Когда я был твоим учителем, я был своего рода вором мечтаний. Мне сейчас очень жаль, что тогда я украл множество детских мечтаний. Но я очень рад, что ты нашел в себе смелость отстоять свою мечту».

Этот день я запомню на всю свою жизнь! День начинал как обычно. После завтра мы с друзьями пошли во двор играть в футбол! Они меня научили, обводить мяч, правильно его подовать и как стоять на воротах, они футболисты ещё те, всему научат! После футбола я когда вернулся домой, мама с папой куда то собирались! Я у них спросил, а они ответили: узнаешь потом! Когда они уехали я начал размышлять куда они могли поехать и не сказать мне, так час, второй и у меня зазвенел телефон, это мама, она сказала: выходить в двор мы за тобой сейчас заедим. Я вышел, сел в машину и мы поехали на природу, но я подумал, чего здесь такого необычного? Речка, поле, лес! Мы разложили палатку, поставили стол, и папа достаёт новый мангал, потом ещё достал мяса. Время блищилось к ночи, мы разожгли мангал и начали жарить мясо, мясо было такое вкусное то прям не передать словами! После вкусного ужина мы легли спать!