Как разобрать цифру 1 в языку слово помянем

Выполнить фонетический разбор слова пример:                                                   Объ-яс-ни-те [абй`асн`ит`]
о-[а] -гласный, безударный
б-[б] -согласный, звонкий, твёрдый
ъ-[~]
[й`]
я/-[а] -гласный, безударный (от я идут две черты потому, что два звука)
с-[с] -согласный, глухой, твёрдый
н-[н`]-соглас, звонкий, мягкий
и-[и] -глас, ударный
т-[т`]-согл, глухой, мягкий

Неполные предложения
(выделены)

1) Мы свой груз выбросили из вертолёта, а они свой (ГРУЗ) – вынесли. (В. Песков)

2) Я был ранен на Висле, (Я) лежал в госпитале.
 Все получали письма, а я не получал (ПИСЬМА). (К. Паустовский)

3) Земля внизу казалась морем, а горы (КАЗАЛИСЬ) – громадными окаменевшими волнами. (В. Арсеньев)

4) Кто чего ищет, а мать (ИЩЕТ) – всегда  ласки. (М. Горький)

5) Сквозь чёрные огромные ветви лиственниц (ВИДНЫ) – серебряные звёзды. (Г. Федосеев)

6) Люблю небо, траву, лошадей, всего больше (ЛЮБЛЮ) – море.
(Б. Лавренёв)  

Школа, спортзал. В углу стоит стол для пинг-понга. На перемене четыре старшеклассницы просятся поиграть. Физрук готовится к занятиям с второклашками и вежливо посылает девушек. Те не уступают, уверенные в своей неотразимости — шпильки, короткие юбочки и по полкило макияжа. Тогда физрук просто отворачивается, строит второклашек и...— Равняйсь! Смирно! Ну что, будем больших девочек ЩЕКОТАТЬ?— ДА! — обрадовались детишки.— БАНЗАЙ! — скомандовал физрук. Осчастливленные детки накинулись на визжащих старшеклассниц. В этот день был установлен рекорд по бегу на шпильках в закрытом помещении.