Морфемный разбор с точки зрения древнерусского языка слова «нельзя» (5 класс)

Зачем вообще существует лето? Для чего? У всех детей найдутся разные ответы. Кому-то нравится бегать по зеленой мокрой траве и ловить бабочек. Кому-то становится радостно лишь от теплых лучей солнца. А у кого-то просто день рождения в это время года. Свои интересы-причины существования лета для любого. У каждого оно для чего-то своего.
Сравнивать лето с другими временами года-бессмысленно, ведь каждое великолепно по-своему. От каждого свои подарки, у каждого свои воспоминания. Снег, мороз, елка. Капель, запах почек на деревьях. Солнце, жара, прохладительные напитки. Сапоги, лужи, цветы на столе учителя.

Весна. Раннее утро. Только слышно пение птиц .Ты в доме. Дом старинный, с резными окнами, с дырявой крышей,облупленной краской. Крыльцо старое, с прогнившими досками. Собираюсь пойти погулять. Надо одеться тепло. Меня ждёт чудесный день.                                                                                                         Или:Лесные жители и зима. . 

Готовимся к зиме. Строим тёплые берлоги и норки, выстилая их молодой хвоей, корой ёлочек, мягким мхом, сухой травой. Нам не будет холодно. Запасли много орехов и грибов, ягод. С голоду не помрём. 
Вот и первая снежинка. А нужно ещё больше, чтобы поиграть, побарахтаться в снеге. 
Ура! Вот и снег!