Напишите от своего лица сочинение на тему о том как вы купили билеты на марс и оказались на марсе

Я купила билет на Марс. меня проводили к ракете ,прежде чем я села проверяли ракету .ракета была большая,красивая пока я осматривала ракету я уже прилетела на Марс. Я боялась выйти и место себя отправила роботана Марс. воздух совподал с воздухом земли !я вышла с фоотопарадом и фоткала марс, землю и космос всё что мне увидиться.я положила об этом генералу и меня вознаградили медалью за то что я побывала и исдедовала Марс.

- Карманные деньги: давать или не давать, а если давать, то сколько?
- Этот вопрос беспокоит большинство родителей. Большая часть решает этот вопрос положительно, и дети становятся счастливыми обладателями некоторой суммы. Но как решить вопрос карманных денег правильно с психолого-педагогической точки зрения, чтобы этот момент не испортил ребенка.
На сегодняшний день карманные деньги необходимы ребенку. Раньше, 30-40 лет назад, в них не было нужды, так как купить на них было практически нечего. Сейчас же, в современном мире, преобладает большое разнообразие детских товаров, но родители сразу задаются вопросом: "А не потратит ли мой ребенок деньги на ерунду". 
Карманные деньги - это сумма, выделяемая детям на их собственные нужды. Другими словами, подразумевается, что ребенок может их тратить на то, что захочет. Именно эта свобода и позволяет детям научиться тратить деньги со смыслом. Пусть сначала это будут жвачка и газировка. А в дальнейшем, стоит обсудить с ребенком эту тему и направить траты на важные и интересные для него вещи.
Отсутствие карманных денег у ребенка ведет к снижению его статуса у сверстников, уменьшению самостоятельности и ответственности, развитию хитрости и обмана для получения нужных средств от родителей, повышает зависимость от других людей, деформирует отношение к зарабатыванию денег в будущем («Тебе деньги не нужны», «Ты не умеешь их тратить» и т.д.). 

Как я отношусь к карманным деньгам? Позитивно. Карманные деньги сейчас есть практически у каждого школьника. В основном, это деньги, которые родители выделяют на питание и мелкие расходы, связанные с учебным процессом. Я понял, что правильно распоряжаясь ими, можно получить определенную независимость, к которой стремятся многие ребята моего возраста. Например, откладывая деньги, не потраченные за день, я давно уже не у родителей денег на прогулки в кино с друзьями и на многие другие личные нужды. Также этим я родителям, не обременяя их своими расходами.

Однажды мама очень удивилась, когда на Восьмое марта я подарил ей дорогой букет красивых цветов. Но узнав, откуда я взял деньги, обрадовалась. Я был счастлив, что смог удивить и порадовать мать в этот праздник. Ведь ничто не доставляет такого удовольствия родителям, как радость за собственных детей. Недавно я задумался над тем, что карманные деньги являются еще и этапом подготовки к взрослой жизни. В школе на уроках экономики я понял, что во взрослой жизни умение распоряжаться деньгами играет очень важную роль. И я радуюсь тому, что уже сейчас умею бережно обращаться с деньгами.

Мои друзья жалуются, что родители не дают им достаточно денег, не покупают дорогие вещи. А сами часто расходуют имеющиеся у них деньги на вещи, без которых запросто можно обойтись. Древнегреческий философ Демокрит сказал однажды: «Благоразумен тот, кто не печалится о том, чего он не имеет, но радуется тому, что имеет». С друзьями мы часто рассуждаем на тему денег, вещей, покупок. И я всегда призываю друзей бережнее относиться к имеющимся у них деньгам. Я делаю это потому, что сами мы этих денег еще не зарабатываем и, тратя их попусту, выражаем неблагодарность к труду родителей. Но зато, расходуя разумно, вкладываем в собственное будуще