Демонстрационный вариант диагностической работы для учащихся 4-х классов по языку 1. выбери всё верные утверждения о слове цепочка 1)в слове два мягких согласных звука 2)в слове три твёрдых согласных звука 3) первый слог ударный 4)количество звуков и букв не 5)в слове нет звонких согласных звуков 2.выбери слово, в котором одна из удвоенных согласных находится в корне, а другая- в суффиксе. 1) кассовый (чек) 2) разменная (монета) 3) беззвучное (изображение) 4) килограммовая (гиря) ещё будут всего их 17 потом ещё напишу

ответ: 2) Нам, самый,мы,этим, он, того,каждого, своему, его, его.

3) 1.головной убор (вместо "её") 2.  я вытащил рыбу, передав её отцу, из корзины 3.во время летних каникул юные спортсмены, превзойдя все ожидания, поставили новые рекорды 4. Возвратившись из экспедиции капитан рассказал нам много интересного о своих приключениях. Он привёз с собою медведя. 5.Волны, становившиеся с каждым часов всё выше и выше, ударяли о прибрежные скалы. 6. Окрепшие за лето, школьники с новыми силами взялись за учёбу. Вчера перед ними гостеприимно раскрылись двери школы.

Диалог на тему: "Как отмечать День Победы"
 Наша семья была знакома с американцами, которые умели говорить по - русски. Однажды эта семья приехала девятого мая - в День Победы. Они видели, что наша страна отмечает праздник, но какой не понимали. Вскоре, эта американская семья зашла в наш дом. И как только они зашли завязался разговор.
 - Здравствуйте, Миссис Шоломова.  - сказали американцы.
 - Здравствуйте, Мистер Уотсон! Рады Вашему визиту. - сказала мама
 - Когда мы к Вам ехали - увидели, что по всей Россиии отмечают какой - то праздник, но какой не поняли.
 - Этот праздник - День Победы, день, когда все семьи вспоминают ужасную Великую – Отечественную войну, её последствия и горе, которое она нанесла всем советским гражданам. Никто не остался в стороне.
  - Ужас, как долго это длилось?
 - Четыре года, погибло очень много наших граждан - около двадцати миллионов людей.
 - Какая ужасная война и цифры не менее ужасны.
  - Да, вы правы, Миссис Уотсон, это так.
 - Мы сочуствуем вам(то есть я имею в виду всем).
 - Очень это трудно вспоминать.
  - У нас остался один вопрос. Как вы отмечаете этот ,кровопролитный для всех, праздник?
  - В этот день на улицы выходят ветераны и молодое поколение дарит им цветы и поздравляет их, но с теми кто не вернулся живым - другая история. Все семьи едут на могилы и возлагают цветы на могилы близких, которые не вернулись домой живыми, в память о том, что их помнят и не забудут никогда.
 - Этот праздник очень патриотичный и важный для жителей России.
 - Да, вы все правы.
 С этими словами диалог кончился, но американцы ещё не уехали. Они подарили цветы ветеранам, вместе с нами, и съездили на могилы наших падших родственников. Потом они уехали домой, узнав об этом празднике больше, ведь их родственникам не приходилось воевать в этой войне.