Образовать действительное и страдательное причастие в словах: увидеть, вспомнить, нагревать, составлять, нагружать, уважать.подскажите ! ​

Данный текст является примером публицистического стиля. В тексте присутствует выраженная эмоциональность, автор выражает свои личные взгляды и мысли по поводу выбора профессии. Также присутствует обращение к читателю и использование личных мнений.

Основная мысль текста заключается в том, что выбор профессии является огромной ответственностью, и счастье человека заключается в том, чтобы заниматься работой, которая ему по душе. Автор подчеркивает, что радость труда не только связана с престижем и званием, но и с чувством профессиональной гордости и удовлетворения от работы.

Выделенное предложение можно оформить как цитату, используя прямую речь:

"Радость труда, по-моему, заключается не столько в престиже и звании, сколько в чувстве профессиональной гордости, постоянном удовлетворении работой."

1) Давно уже не слышно было ... звона колокольчика, ... стука колёс по
кремнистой дороге, ... бледный старик ещё стоял на одном и том же месте в
глубокой задумчивости.

Ответ:
1) Давно уже не слышно было звона колокольчика, ни стука колёс по
кремнистой дороге, ни бледного старика, который ещё стоял на одном и том же месте в
глубокой задумчивости.

Смысловые отношения:
- между фразами "Давно уже не слышно было" и "ни звона колокольчика" выражается отрицание исчезновения звона колокольчика;
- между фразами "ни звона колокольчика" и "ни стука колёс по кремнистой дороге" выражается отрицание исчезновения стука колес по дороге;
- между фразами "ни стука колёс по кремнистой дороге" и "ни бледного старика" выражается отрицание исчезновения бледного старика.

2) Но вот на табор кочевой нисходит сонное
молчанье, и слышен в тишине ночной лишь лай собак и коней ржанье.

Ответ:
2) Но вот на табор кочевой нисходит сонное
молчанье, и в тишине ночной слышен лишь лай собак и ржанье коней.

Смысловые отношения:
- между фразами "на табор кочевой нисходит сонное молчанье" и "в тишине ночной слышен лишь лай собак и ржанье коней" выражается сравнение, что в молчании кочевого табора слышно только лай собак и ржанье коней.

3) Длинный сук её за шею зацепит вдруг, из ушей златые серьги вырвет силой,
в хрупком снеге с ножки милой увязнет мокрый башмачок, выронит она платок.

Ответ:
3) Длинный сук зацепит его за шею вдруг, вырвет серьги силой из ушей,
милый башмачок увязнет в хрупком снеге с ножки, она выронит платок.

Смысловые отношения:
- между фразами "длинный сук зацепит его за шею вдруг" и "вырвет серьги силой из ушей" выражается последовательность действий;
- между фразами "вырвет серьги силой из ушей" и "милый башмачок увязнет в хрупком снеге с ножки" выражается последовательность действий;
- между фразами "милый башмачок увязнет в хрупком снеге с ножки" и "она выронит платок" выражается последовательность действий.

План синтаксического разбора:
1. Повествовательное предложение.
2. Определение типа предложения по эмоциональной окраске – невосклицательное.
3. Грамматические основы:
- "Давно уже не слышно было";
- "звона колокольчика", "ни стука колёс по кремнистой дороге", "ни бледного старика";
- "ещё стоял", "на одном и том же месте", "в глубокой задумчивости".
4. Простое предложение.
5. 1-я часть: "Давно уже не слышно было звона колокольчика";
2-я часть: "ни стука колёс по кремнистой дороге";
3-я часть: "ни бледного старика ещё стоял на одном и том же месте в глубокой задумчивости".
6. Главное средство связи – союз "ни".
7. Отношения между частями предложения экспрессивные и отрицательные.
8. Схема предложения:

Давно уже не слышно было звона колокольчика
|
ни стука колёс по кремнистой дороге
|
ни бледного старика ещё стоял на одном и том же месте в глубокой задумчивости