1.Укажите, в каком слове все согласные звуки являются глухими. А) что-нибудь Б) жалость В) шёпот Г) чувство 2. Укажите образования слова «телеконференция». А) суффиксальный Б)приставочно-суффиксальный В)сложение Г) бессуффиксный Д) приставочный 3. Спишите предложение и подчеркните грамматическую основу: Тучи низко ползли над землею и наполовину окутывали горы. 4. Укажите вариант примеров, являющихся словосочетаниями. 1) ветер злой 2) воет бушуя 3) воет и кроет 4) седою мглою 5) ветер воет А) 1, 2, 3 Б) 2, 3, 4 В) 3, 4, 5 Г) 1, 3, 5 Д)1, 2, 4 5. Укажите предложение с причастным оборотом. Спишите это предложение и подчеркните причастный оборот. А) Похожие на горы валы вздымаются вокруг корабля. Б) Вспыхнувшую на востоке зарю тотчас опять заволокло тучами. В) Полный раздумья, я шел однажды по большой дороге. Г) Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь. 6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: Русский народ смышлен (1)и понятлив (2)усерден (3) и горяч (4) ко всему благородному и прекрасному. А) 1, 2, 3, 4 Б) 1, 2, 3 В) 2 Г) 2, 4 7. Спишите правильно. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Кле…щий коробки, колебл…мый ветром, овея…ный славой, н…кем (не) и…следованный во разве…в сомнения, груж…ный кирпич…м, камыш…вый кот, шагнуть вправ…, держаться (не)возмутимо, вовсе (не) красиво, н…сколько н… утомляет, бешен…о мчаться, плакать (по) ребяч…и, (с) начала весны, ударить наотмаш…, (в) следстви… по делу о краже, говорить то (же), что и другие, н…было н…пылинки. 8. Какое из перечисленных слов имеет значение «отменить, ликвидировать»? А) посягать Б) благоговеть В) осенить Г) упразднить 9. Укажите, в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук: А) нефтепрОвод Б) бантЫ В) звонИшь Г) облЕгчить 10. Укажите вариант с грамматической ошибкой. Исправьте ошибку, напишите правильно. А) вопреки распоряжения Б) в пятистах шагах В) рота солдат Г) в две тысячи десятом году 11. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? (1 Поэтому люди, получившие сильные ожоги или имеющие кожные заболевания, страдают не только от очевидных проблем – боли и неэстетического вида. (2). Основная функция кожи – барьерная. (3). Кожа необходима человеку, и не только для того, чтобы он выглядел красиво. (4). Она защищает тело от инфекций, обезвоживания и от всяких враждебных воздействий окружающего мира А) 1, 2, 3, 4 Б) 3, 2, 4, 1 В) 3, 4, 2, 1 Г) 2, 3, 4, 1 12. Определите тип речи воссозданного текста из задания №11. А) рассуждение Б) описание В) повествование 13. Какой тип связи использован между вторым и третьим предложением воссозданного текста из задания №11. А) параллельная Б) цепная. 14. Определите стиль речи текста из задания №11. А) публицистический Б) художественный В) научный Г) официально- деловой 15. Образуйте существительное от прилагательного ГЛУХОЙ бессуффиксным Запишите полученное слово. 16. Назовите части речи, подчеркнутые в предложении: Старуха молчала, вздыхая, и привычно крестилась. ответ запишите. 17. Каким членом предложения является выделенное слово? Из леса выезжает кто-то на серой лошади. ответ запишите. 18. Составьте и запишите небольшой текст в художественном стиле, используйте тип речи описание (3-5 предложений). Начните текст с предложения, которое указано в задании №17.