Из 15 монет, одинаковых с виду одна фальшивая. неизвестно тяжелее или легче она остальных. как это - aamer9992680

Ответы

Николаевич

09.11.2022

Разобьём все монеты на кучи по 5 монет. взвесим первую и вторую. равны, тогда взвесим с третьей любую из них, если третья легче - легче, если третья тяжелее - тяжелее (монета). если они не равны то в третьей кучке фальшивых нет. взвесим первую и третью . равны фальшивая во второй и она легче или тяжелее по результату взвешивания первой и второй (первая настоящая если первая и третья равны). и всё лучше оформить схемой.

samiramoskva

09.11.2022

ответ: 2

объяснение:

1. переносим всё в левую часть.

$\frac{2x}{x-1}-\frac{7}{2}=\frac{x+1}{x-1}+\frac{5}{2-2x}\\ \\ \frac{2x}{x-1}-\frac{7}{2}-\frac{x+1}{x-1}-\frac{5}{2-2x}=0$

2. приводим к общему знаменателю, раскрываем скобки и приводим подобные.

$\frac{2x}{x-1}-\frac{7}{2}-\frac{x+1}{x-1}-\frac{5}{-2(x-1)}=0\\ \\ \frac{2x}{x-1}-\frac{7}{2}-\frac{x+1}{x-1}+\frac{5}{2(x-1)}=0\\ \\ \frac{2x\cdot2-7\cdot(x-1)-(x+1)\cdot2+5}{2(x-1)}=0\\ \\ \frac{4x-7x+7-2x-2+5}{2(x-1)}=0\\ \\ \frac{10-5x}{2(x-1)}=0$

3. переходим к системе уравнений, где числитель равен нулю, а знаменатель в ноль не обращается.

$\left \{ {{10-5x=0,} \atop {2(x-1)\neq 0}} \right.$

4. решаем систему. и записываем ответ (такие нули числителя (решения первого уравнения), при которых знаменатель не обращается в ноль(решения второго

$\left \{ {{-5x=-10,} \atop {2x-2\neq 0; }} \right. \\ \\ \left \{ {{x=-10: (-5),} \atop {2x\neq 2; }} \right. \\ \\ \left \{ {{x=2,} \atop {x\neq 1.}} \right. \\ \\ otbet: 2$

Абумислимовна_кооператив585

09.11.2022

это вопрос такой:

есть $a$ , какое существует $b$ , такое что $$a\cdot b=c \rightarrow b=\frac{c}{a}$

то есть к нашему примеру:

$$n^3\cdot x= \sqrt{n+1}\rightarrow x= \frac{\sqrt{n+1} }{n^3}$

то есть $n^3$ надо умножить на

$$\frac{\sqrt{n+1}}{n^3}$

чтобы получить $\sqrt{n+1}$

сокращать, преобразовывать тут смысла особо нет.

upd.

$$\frac{\sqrt{n+1} }{n^3}=\sqrt{\frac{n+1}{n^6} }=\sqrt{\frac{1}{n^5}+\frac{1}{n^6} }=\sqrt{n^{-5}+n^{-6}}$

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Из 15 монет, одинаковых с виду одна фальшивая. неизвестно тяжелее или легче она остальных. как это узнать, сделав не более двух взвешиваний на рычажных весах без гирь? сколько понадобится еще взвешиваний, чтобы определить фальшивую монету?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решите уравнения: 1)x^3+3x^2-2x-6=0

Три числовых примера иллюстрирующих буквенное равенство y|y=1 a+(-a)=0 )=x

Доказать: Квадрат числа n равен сумме |n|-ого количества всех натуральных нечётных чисел от 1 до (2|n|-1n = 1 + 3 + 5 + ... + (2|n| - 1)Например:5^2 = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25

Найти множество значений функции у=2-3cos4x е (у)

Графиктері сызықтық функциясы графигіне параллель функцияларды көрсет.

Может ли член прогрессии быть равен нулю? единице? в прогрессии все члены отрицательны. каков знак ее знаменателя?

Составте квадратное уравнение по заданным коэффициентам: а)а=-6; в=7; с=1; б)а=1; в=-6; с=-7

Найдите значение вырожения: 5√1, 21-√13²-5

Перевести в радианы 45°, 160°, 210°; перевести в градусы 2п/5, 3п/4, 7п/2, п/2.

Реши уравнение: 9−10⋅(3⋅x+7)=5+9⋅xПри необходимости, ответ округли до тысячныхответ: .

Решите уравнение: 1)4х-20=0 2)3х-5=4х+1 3)2(х+7)=9-2х

Принадлежит ли графику уравнения 17x+24=-15 точка А(-3;2, 5)

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решите уравнения: 1)x^3+3x^2-2x-6=0

Три числовых примера иллюстрирующих буквенное равенство y|y=1 a+(-a)=0 )=x

Доказать: Квадрат числа n равен сумме |n|-ого количества всех натуральных нечётных чисел от 1 до (2|n|-1n = 1 + 3 + 5 + ... + (2|n| - 1)Например:5^2 = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25​

Найти множество значений функции у=2-3cos4x е (у)

Графиктері сызықтық функциясы графигіне параллель функцияларды көрсет.

Может ли член прогрессии быть равен нулю? единице? в прогрессии все члены отрицательны. каков знак ее знаменателя?

Составте квадратное уравнение по заданным коэффициентам: а)а=-6; в=7; с=1; б)а=1; в=-6; с=-7

Найдите значение вырожения: 5√1, 21-√13²-5

Перевести в радианы 45°, 160°, 210°; перевести в градусы 2п/5, 3п/4, 7п/2, п/2.

Реши уравнение: 9−10⋅(3⋅x+7)=5+9⋅xПри необходимости, ответ округли до тысячныхответ: .​

Решите уравнение: 1)4х-20=0 2)3х-5=4х+1 3)2(х+7)=9-2х

Принадлежит ли графику уравнения 17x+24=-15 точка А(-3;2, 5)

Доказать: Квадрат числа n равен сумме |n|-ого количества всех натуральных нечётных чисел от 1 до (2|n|-1n = 1 + 3 + 5 + ... + (2|n| - 1)Например:5^2 = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25

Реши уравнение: 9−10⋅(3⋅x+7)=5+9⋅xПри необходимости, ответ округли до тысячныхответ: .