Раскройте скобки: а)(x-y)+(2y-3b) -b)+(-x+-x) -9)+(a-5) г)(a-+-a) а)(x-a)+(y+b) +n)+(n--m) в)(b-+7) +-4)+(-8+m) болела и тему не понимаю((

Подтягивай, это важная тема 

-мамо, що це? -запитав син, побачивши незвичайну для нього тарілку.

-це тарілка.-з легким сарказмом відповіла мама.

-так але вона..не така як всі інші

іби з казки? -доповнила мама.

-так. де ти її взяла? -спита син роздивляючись тарілку і шукаючи чи нема цінника,-ти її купила?

- ні, це ще від нашої бабусі лишилося, вона сама його розписувала. це петреківський розпис.

-але як можна так красиво його розмалювати, та ще й вручну?

-потрібно це любити і вкладувати душу, тоді все вийде.

-а ти так вмієш?

-так, вона й мене змалечку цього навчила.

-а звідки появивсяцей розпис?

хлопчик вернувся дуже швидко і приніс все, що потрібно.

-я розкажу тобі історію.село петриківка, в якому малювала майстриня, відоме всьому світові. реліктове село, в якому збереглися майже всі види декоративно-прикладної ф творчості. тут займалися усіма розпису, місцеві народні художники малювали олійними фарбами чудові народні картинки — такі можна побачити тільки у музеях та альбомах старовинного мистецтва.раніше такі картинки прикрашали кожну селянську хату.

-а чому ж зара такого не роблять?

-роблять, але тільки справжні майстри й такі речі досить дорогу, тепер це намалювати може й машина,хоча і не так красиво.ось, на нашому сервізітакож похожий малюнок.

-так дійсно він красивий, але не настільки.все таки те, що зроблено з душою, не замінить

 

треугольник mln - равнобедренный, т.к. ml=mn, значит уголmnl=уголmln. (свойство углов при основании равнобедренного треугольника).

треугольник lnh - прямоугольный, т.к. lh - перпендикуляр к mn, т.е. уголlhn=90, значит уголhnl+уголhln=90 (свойство острых углов прямоугольного треугольника).

уголhnl=уголmnl=уголmln,

уголmln+уголhln=90,

уголhln=90-уголmln,

cos уголhln=cos(90-уголmln)=sin уголmln=3/4,

cos уголhln=lh/ln (по определению косинуса угла прямоуголного треугольника).

lh=ln*cos уголhln=4√7*3/4=3√7