Найдите значение выражения .объясните как решать . 0, 7/ 1+ 1/6

0,7 это семь десятых значит семь десятых плюс одна шестая, тут дополнительные множетели невозможно написать и поэтому буду писать словами так, семь десятых и   одна шестая прибавляем к ним допол множ, смотрим какой у них общий знаменатель это 30. значит к первой дроби прибав 3 тк 3*10=30,а ко второй 5 тк5*6=30, при этом числители тоже умножаем. получаем 21/30 и 5/30 и их прибавляем и получаем 26/30 эту дробь можно сократить и получить 13/15( уточняю делим на 2)=))** надеюсь хоть както

  1) совсем лёгкое. надо уметь читать и понимать . нам сказано, что если x = 2,5 то найдите y. значит, нам надо подставить(поставить цифру вместо переменной) значение x,y или другой буквы. заодно сделаем проверку, то есть проверим, равны ли между собой левые и правые части (перед "=" и после "=") если равны, то следовательно у нас всё верно. 2) сказано, что y = 6, то найдите x. поставим вместо y цифру 6. с "y" перенесём в левую часть свободные члены, а в правую переменные.  (при переносе через равно все числа меняют знак на противоположный). снова сделаем проверку. 3)  вам дана точка с переменными x и y, только у вас вместо них стоят координаты. выглядит это так b(x; y). то есть x=7, y  = -3. опять же, подставим значения x и y в функцию и поймём проходит ли данный график функции через точку b(7; -3). -3 не равно - 2 следовательно график функции не проходит через точку b. вот и всё ). удачи на уроках!

возможно, я неправ, но мне кажется, что некорректна.

рассмотрим разные случаи.

1) из 75 монет с числами у 60 с обратной стороны герб и у 15 профиль.

вероятность найти монету с гербом и числом равна 60/100 = 0,6.

2) из 75 монет с числами 40 имеют профиль и 35 имеют герб.

вероятность найти монету с гербом и числом равна 35/100 = 0,35.

3) гербы, профили, числа и слова распределены случайно.

тогда можно составить пропорцию:

если из 100 монет 60 имеют герб, то из 75 монет с числом будет монет с гербом 60*75/100 = 45.