Перед последним в четверти уроком петя выписал свои оценки за четверть : 5, 3, 4, 3, 5, 2, 4, 5, 3. на последнем уроке петя рассчитывал, что если его спросят, получить оценку не менее 4. вычеслите среднее арифметическое, моду и медиану в каждом из следующих случаев а.)5. б.)4. в.) не спросят.

Среднее арифметическое: а) 38: 10 = 3,8. б) 37: 10 = 3,7. в) 33: 9=3.66667

1) в конце переулка стоял (простое глагольное сказуемое - пгс) старый, почерневший от времени дом. 2) виктор сидел (пгс), устало прислонившись к стене, и казался больным (составное именное сказуемое - сис). 3) по вечерам в клубе собирались (пгс) шумные компании сельской молодёжи. 4) она начала петь (составное глагольное сказуемое - сгс), и в комнате мгновенно настала (пгс) тишина. 5) совсем позабыв про учёбу, дружно начали готовиться (сгс) к грядущему празднику. 6) дни проходили (пгс) вяло и безрадостно, и в конце концов валентина перестала ждать (сгс). 7) андрей петрович был врачом (сис) по призванию, поэтому семьёй так и не обзавёлся (пгс). 8) певица из неё была весьма посредственная (сис), но обаяние с лихвой покрывало (пгс) недостаток таланта. 9) ольга посмотрела (пгс) пронзительно, но быстро отвела (пгс) взгляд. 10) не дождавшись начальника, прораб ушёл сердитый (сис).

Строить не могу по техническим причинам, но принцип объясню.1)строим график y=sinx, причём сразу отмечаем точки п/2, п, 3п/2 и  2п  на расстоянии 3 клетки, 6 клеток, 9 клеток и 12 клеток  тетради от нуля и также в противоположную от нуля сторону.2)сдвигаем весь график на п/6 вправо (т.е. на 1 клетку) получаем y=sin(x-п/6)3)вытягиваем наш график в 2 раза по оси оу (т.е. его границы по оси оу от -2 до 2)получаем y=2sin(x-п/6)4)теперь поднимаем весь график на 1 единицу вверх по оси оу(границы по оси оу будут теперь от -1 до 3)итак, получаем y=2sin(x-п/6)+1