Показать, что функция f(x) является первообразной для функции f(x) при x> 0: 1. f(x)=3/x , f(x)=-3/x^2 3. f(x)= 2-x^3/2 , f(x)=-3/2√x

F`(x)=-3/x² f`(x)=f(x) f`(x)=-3/2*√x f`(x)=f(x)

1) расстояние ab обозначим s. велосипедист ехал t1 = 3 ч 20 мин = 3 1/3 = 10/3 часа. за 1 час велосипедист проехал расстояние s/(10/3) = 3s/10 = 0,3s. значит, его скорость v1 = 0,3s мотоциклист выехал в 10, а приехал в 12, он ехал t2 =  2 часа. значит, его скорость v2 = 0,5s. в этот момент (через 1 час после велосипедиста)  выехал мотоциклист. потом за время t велосипедист проехал 0,3s*t км, а мотоциклист 0,5s*t. и это расстояние на 0,3s больше (начальное расстояние между ними). 0,5s*t = 0,3s*t + 0,3s 5t = 3t + 3 2t = 3 t = 3/2 = 1,5 часа = 90 мин 2)  нок(a, b) =16900 = 169*100 нок(a, c) =1100 = 11*100 нок(b, c) = 1859 = 169*11 a = 100; b = 169; c = 11

ответ:

1)129

объяснение:

3)найдем значение данного выражения (-3,25 - 2,75) : (-0,6) + 0,8 * (-7) по действиям (сначала разность в скобках, затем деление, далее произведение и сумма): 1) -3,25 - 2,75 = (складываем числа по модулю и в ответе ставим знак "минус") = -6; 2) -6 : (- 0,6) = (делим по модулю и в ответе ставим знак "плюс") = 10; 3) 0,8 * (-7) = (умножаем числа по модулю и в ответе ставим знак "минус") = -5,6; 4) 10 + (-5,6) = (от модуля большего числа отнимаем модуль меньшего числа и ставим знак модуля большего числа) = 4,4. ответ: 4,4.