Иобъясните принцип решения ! сколько учащихся учится в 9"а" и 9"б" классах вместе, есть всего в школе 100 девятиклассников? 9"а"(неизвестно), 9"б" 26%, 9"в"27%, 9"г"24% варианты: 49 51 52 48 50
В 9"а" классе 100% - (26%+27%+24%) = 100% - 77% = 23%
В 9"а" и 9"б" классах вместе 26%+23%=49%
ylia89
18.08.2022
Ыражение: x^2-x-6=(x-3)(x+2) Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=(-1)^2-4*1*(-6)=1-4*(-6)=1-(-4*6)=1-(-24)=1+24=25; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(√25-(-1))/(2*1)=(5-(-1))/2=(5+1)/2=6/2=3;x_2=(-√25-(-1))/(2*1)=(-5-(-1))/2=(-5+1)/2=-4/2=-2. Выражение: x^2+3*x-4=(x-1)(x+4) Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=3^2-4*1*(-4)=9-4*(-4)=9-(-4*4)=9-(-16)=9+16=25; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(√25-3)/(2*1)=(5-3)/2=2/2=1;x_2=(-√25-3)/(2*1)=(-5-3)/2=-8/2=-4. Выражение: x^2-8*x+15=(x-5)(x-3) Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=(-8)^2-4*1*15=64-4*15=64-60=4; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(=√4-(-8))/(2*1)=(2-(-8))/2=(2+8)/2=10/2=5;x_2=(-=√4-(-8))/(2*1)=(-2-(-8))/2=(-2+8)/2=6/2=3. Выражение: x^2+8*x+12=(x+2)(x+6) Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=8^2-4*1*12=64-4*12=64-48=16; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(√16-8)/(2*1)=(4-8)/2=-4/2=-2;x_2=(-√16-8)/(2*1)=(-4-8)/2=-12/2=-6.
Fedorova_79166180822
18.08.2022
Ыражение: x^2-x-6=(x-3)(x+2) Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=(-1)^2-4*1*(-6)=1-4*(-6)=1-(-4*6)=1-(-24)=1+24=25; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(√25-(-1))/(2*1)=(5-(-1))/2=(5+1)/2=6/2=3;x_2=(-√25-(-1))/(2*1)=(-5-(-1))/2=(-5+1)/2=-4/2=-2. Выражение: x^2+3*x-4=(x-1)(x+4) Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=3^2-4*1*(-4)=9-4*(-4)=9-(-4*4)=9-(-16)=9+16=25; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(√25-3)/(2*1)=(5-3)/2=2/2=1;x_2=(-√25-3)/(2*1)=(-5-3)/2=-8/2=-4. Выражение: x^2-8*x+15=(x-5)(x-3) Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=(-8)^2-4*1*15=64-4*15=64-60=4; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(=√4-(-8))/(2*1)=(2-(-8))/2=(2+8)/2=10/2=5;x_2=(-=√4-(-8))/(2*1)=(-2-(-8))/2=(-2+8)/2=6/2=3. Выражение: x^2+8*x+12=(x+2)(x+6) Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=8^2-4*1*12=64-4*12=64-48=16; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(√16-8)/(2*1)=(4-8)/2=-4/2=-2;x_2=(-√16-8)/(2*1)=(-4-8)/2=-12/2=-6.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Иобъясните принцип решения ! сколько учащихся учится в 9"а" и 9"б" классах вместе, есть всего в школе 100 девятиклассников? 9"а"(неизвестно), 9"б" 26%, 9"в"27%, 9"г"24% варианты: 49 51 52 48 50
В 9"а" и 9"б" классах вместе 26%+23%=49%