Решить систему линейных уравнений метод постановки , сложения . x+5y=2 4x+7y=-5

В первом выразил x через y:
x=2-5y
подставим во второе уравнение:
4*(2-5y)+7y=-5
8-20y+7y+5=0
-13y=-13
y=1

в первом подставляем за y полученное число и находим x:
x+5y=2
x+5*1=2
x=2-5
x=-3

ответ: -3;1
удачки)

X + 5y = 2
4x + 7y = - 5
1) решение подстановки :
Х = 2 - 5y
4( 2 - 5y ) + 7y = - 5
8 - 20y + 7y = - 5
- 13y = - 13
y = 1
X = 2 - 5 = - 3
ответ ( - 3 ; 1 )
2) решение сложения
- 4х - 20y = - 8
4x + 7y = - 5
- 13y = - 13
y = 1
X + 5 = 2
X = - 3
ответ ( - 3 ; 1 )

Сколько спаренных и неспаренных электронов содержат эти атомы? Сколько неспаренных электронов содержат ионы Fe2+, Cu2+, As3- ?

Задание №2

Расположите элементы в порядке увеличения:

а) металлических свойств - Se, Li, Br, Rb, Cr, K, Sc

б) электроотрицательности - As, Ge, S, Cl, O, P, Mg

в) радиуса атома - I, Zr, S, As, F, Te, N

Задание №3

Расположите высшие гидроксиды стронция, йода, молибдена, циркония и сурьмы в порядке убывания их кислотных свойств. Объясните причину такого изменения свойств гидроксидов. Приведите пример аналогичного изменения свойств на примере гидроксидов одного металла.

Задание №4

Используя правило Гунда, приведите электронные и

 log ₀₎₅(x^2-5x+6) > -1
 log ₀₎₅(x^2-5x+6) > log₀₎₅2
учтём, что данная логарифмическая функция убывающая(0,5 < 1), учтём ОДЗ.
х² - 5х +6 < 2
x² -5x +6 > 0 решаем эту систему
Сначала ищем корни числителя и знаменателя
 х² - 5х +6 < 2, ⇒ х² - 5х +4  < 0       (корни 1 и 4)
x² -5x +6 > 0   (корни 2 и 3)
-∞     1       2      3      4        +∞
      +      -       -        -         +       это знаки  х² - 5х +4
      +     +       -        +        +       это знаки x² -5x +6
                               это решение системы неравенств
ответ: х∈ (1;2)∪ (3;4)