Расположите в порядке возрастания числа: 0, 5; 4/15; 4/11 с сравнением

4/11>4/15
1/2=11/22 4/11=8/22  11/22>8/22⇒1/2>4/11

4/15;4/11;1/2

Какая из пар чисел не является решением уравнения

2x + y = 6

В каждой паре первое число - это значение переменной x, второе число - значение переменной y. Для проверки достаточно подставить значения переменных в уравнение.

1)  (1; 4);     x = 1;  y = 4

    2 · 1 + 4 = 6     ⇒      (1; 4)  является решением

2)  (-3; 0);     x = -3;  y = 0

    2 · (-3) + 0 = -6 ≠ 6     ⇒     (-3; 0)  НЕ является решением

3)  (-4; 14);     x = -4;  y = 14

    2 · (-4) + 14 = -8 + 14 = 6     ⇒      (-4; 14)  является решением

4)  (4; -2);     x = 4;  y = -2

    2 · 4 + (-2) = 6     ⇒      (4; -2)  является решением

ответ : (-3; 0)

Відповідь:

Бригаді учнів необхідно 45 годин.

Пояснення:

Нехай t - кількість годин, необхідна бригаді учнів для виконання завдання. Тоді бригаді слюсарів необхідно для виконання завдання t - 15 годин. Продуктивність бригади учнів 1/t, а продуктивність бригади слюсарів 1/(t - 15). Складемо рівняння:

18 * 1/t + 6 * 1/(t - 15) = 0,6

Шукаємо спільний знаменник і додаткові множники

18 * (t - 15) + 6 * t = 0,6 * t *(t - 15)

Ділимо на 6

3 * (t - 15) + t = 0,1 * t *(t - 15)

домножаєм на 10, щоб позбутися дробових коефіцієнтів

30 * (t - 15) + 10 * t = t *(t - 15)

30 * t - 450 + 10 * t = t^2 - 15 * t

t^2 - 55 * t + 450 = 0

D = 55^2 - 4 * 450 = 3025 - 1800 = 1225 = 35^2

t1 = (55 - 35)/2 = 10 не задовільняє умову задачі

t2 = (55 + 35)/2 = 45 (год.)