1) функция задана графиком укажите область определения этой функции 2)функция задана графиком укажите множество значений этой функции 3)укажите промежутки убывания функции y=f(x) заданный графиком на интервале (-5; 7) 4)укажите наибольшее значение функции y=g(x) заданной на отрезке [-4; 4] 5)укажите промежуток возрастания функции y=f(x) заданной графиком на интервале (-7; 3]

ответ:

объяснение:

1) 2)

2)4)   ( но должно быть на [-3; 2]

3)2)

4)3)

5)3)

а)  две точки пересечения (два корня)

b)  

Объяснение:

a)              в)  окружность R=3,  O(0;0)  и

                          парабола с ветвями вниз,  вершина(0;4)

                                 четыре точки симметричные относительно

                      оси "y"

б) xy=3 или      гипербола, точка симметрии (0;0)  

      окружность  R=2  центр (0,0)

точек пересечения графиков нет, самые близкие  точки к началу кординат  в точках х=у,   у гиперболы и  

у  окружности    и  

г)    это две окружности:  одна R=4, центр (0;0)

другая R=2  центр (0;2),  точка касания (0;4)  одна.

ну а графики придется рисовать по клеткам, используя циркуль и лекала для точности построения. Удачи.

1) рассмотрим сначала первый корень:

1.1 распишем синус двойного угла, вынесем 4 за скобки

1.2 единицу распишем по основному тригонометрическому тождеству как 1 = sin²a + cos²a

1.3 в скобках можно собрать формулу (а - б)² = а² + б² - 2аб

1.4 помним о том, что корень извлекается по модулю

1.5 так как по условию дано, что угол находится в 4 четверти, в которой синус отрицательный, а косинус положительный, то раскрываем модуль со знаком плюс

2) рассмотрим второй корень:

2.1 вынесем 2 за скобки и распишем косинус двойного угла

2.2 единицу распишем по основному тригонометрическому тождеству и приведем подобные слагаемые

2.3 корень извлекается по модулю, косинус раскрываем с +

3) переписываем то, что получилось, приводим подобные слагаемые