5. Утром ученик пошёл в школу, а поученик пошёл в школу, а после уроков вернулся домой. Наунке 40 изображен график зависимости расстояния между уче-ником и его домом от времени движения. Сколько часов ученикнаходился в школе?А) 5чБ) 4, 5чВ) 4 чГ) 3, 5 ч​

4 часа

Объяснение:

По оси игрек это 1, по оси х от 0.5 до 4.5. Здесь скорость ученика как бы не изменяется за время пребывания в школе (это для удобства), а вот время проходит, и следовательно, это время ученик провёл в школе, пока не вернулся домой и его скорость не стала равной нулю (третий отрезок графика). Всё скащанное мной можно увидеть на графике

А)Сколько существует раскрашивания этих трёх фигур ? 


Три фигуры
Четыре цвета

Прямоугольник любым из 4 цветов = 4 варианта
Треугольник одним из 3 оставшихся цветов = 3 варианта
Круг одним из 2 оставшихся цветов = 2 варианта

4•3•2=24 варианта раскрасить фигуры без повторения цвета (разными цветами) ответ.


б) Сколько среди них раскрашивания, в которых круг будет зеленым? 

Круг = зелёным = 1вариант цвета
Прямоугольник = одним из 3 оставшихся цветов
Треугольник = одним из 2 оставшихся

1•3•2= 6 вариантов раскрасить фигуры БЕЗ повторения цвета, Только круг зелёным и другие фигуры в разные цвета ответ.

1. На пяти местах можно выбрать любую из пяти заданных цифр и свободно их переставлять местами. Всего таких пятизначных чисел - 

2. Порядок выбора спортсменов не важен. Выбрать 3 человека для участия в областных соревнованиях можно 

3. Аналогично с примера 4. порядок выбора учеников не важен, значит это число сочетаний из 10 по 2. То есть 

4. Всего все возможных выбора тетрадей  из них есть благоприятствующие события. Выбрать 2 тетради в линейку можно 

       Искомая вероятность:  P = 28 / 66 = 14 / 33

5. Всего шаров - 8+5+6=19. Выбрать один красный шар можно Вероятность того, что шар окажется красным равна

    P = 8 / 19