Можно решение с объяснением?) Дам 20б

ответ: х= -7/11; у= -39/11 или

-3целых 6/11

Объяснение:

{3х+2у= -9

{4х-у=1

{3х+2у= -9

{-у=1-4х

{3х+2у= -9

{у=4х--1

Теперь подставим значение у в первое уравнение: 3х+2у= -9

3х+2(4х-1)= -9

3х+8х-2= -9

11х= -9+2

11х= -7

х= -7/11

Теперь подставим значение х в уравнение: у=4х-1=4×(-7/11)-1= -28/11-1=

= -39/11

Объяснение:

1. Так как в школьном тесте 5 разделов, каждый из которых содержит одинаковое количество вопросов   ⇒   общее количество вопросов должно делиться на 5.

2. Антон правильно ответил на 20 вопросов, которые составили больше 50% его верных ответов.  

Пусть общее количество вопросов равно х.     ⇒

20  -  50%

х    -  100%        ⇒   х=20*100/50%=2000/50=40 (вопросов).

3. Антон правильно ответил на 20 вопросов, которые составили меньше 60% его верных ответов.    ⇒

20  -  60%

х    -  100%      ⇒     х=20*100%/60%=2000/60≈33 (вопроса).     ⇒

                   33 вопроса<x<40 вопросов.

Общее количество вопросов должно делиться на 5.        ⇒

ответ: всего в тесте 35 вопросов.

5)

- при возведении степени в степень, их показатели перемножаются, к примеру (2^2)^2 = 2^4 = 16, когда мы взяли в 5 степень, нужно и числитель и знаменатель возвести в 5 степень, числитель по принципу который я описал выше, а знаменатель это сумма, поэтому мы просто возводим сумму в 5 степень, но не раскрываем, так как от нас это не требуется и это выходит за рамки 9 класса)

7)

Знаменатель нужно разложить по формуле, a(x-x1)(x-x2), где a это коэффициент перед x^2, а x1,x2 это корни уравнения, чтобы их найти решаем, как нам удобно, тут легко подойдет т.виетта - корни -3;2, после разложения видим, что сокращается скобка a+3, а в числителе у нас сокращается квадрат у a (сокращаем крест на крест), получаем выражение a/a-2, подставляем и считаем, все)