Викладач поклав 1500грн у банк на різні рахунки - під 7% річних і під 10% річних. Через рік він отримав 120грн відсоткових грошей. Скільки гривень він поклав на кожен рахунок.
пусть х - это расстояние, пройденное пешком, а 6х - расстояние на автобусе, тогда скорость пешком=х\4,5, скорость на автобусе - 6х\4,5*10, а время - 3 ч 12 мин=3,2 часа.
S=V*t; V=S:t Составим уравнение
1) х\4,5+6х\4,5*10=3,2 - приведем к общему знаменателю
10х\45+6х\45=3,2
16х:45=3,2
16х=3,2*45
16х=144
х=144:16
х=9 км пешком
2) 9*6=54 км - проехали на автобусе
3) 9+54=63 км - длина всего маршрута
Проверим: 9 км со скоростью 4,5 км\ч=2 часа, плюс 54 км со скоростью 45 км\ч=1,2 часа.Всего - 3,2 часа или 3 часа 12 минут.
ответ: длина туристического маршрута - 63 км.
kreon1
15.03.2022
2) (3х – 1) – (4а – в) = 3x - 1 - 4a + b ответ В.
3) 6( 3х – 1) – 10х = 18Х - 6 - 10х = 8х - 6 ответ С.
4) 3х + 8 = х – 12 3х - х = -12 - 8 2х = -20 х = -10 ответ А
5) х + 2х = 120 3х = 120 х = 40 весит одна деталь 2х = 2*40=80 весит вторая деталь ответ В.
160 = 2х + 2(х-40) 160 = 2х + 2х - 80 240 = 4х х = 60 см длина 60-40=20 см ширина
.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Викладач поклав 1500грн у банк на різні рахунки - під 7% річних і під 10% річних. Через рік він отримав 120грн відсоткових грошей. Скільки гривень він поклав на кожен рахунок.
ответ: длина туристического маршрута - 63 км.
Объяснение:
пусть х - это расстояние, пройденное пешком, а 6х - расстояние на автобусе, тогда скорость пешком=х\4,5, скорость на автобусе - 6х\4,5*10, а время - 3 ч 12 мин=3,2 часа.
S=V*t; V=S:t Составим уравнение
1) х\4,5+6х\4,5*10=3,2 - приведем к общему знаменателю
10х\45+6х\45=3,2
16х:45=3,2
16х=3,2*45
16х=144
х=144:16
х=9 км пешком
2) 9*6=54 км - проехали на автобусе
3) 9+54=63 км - длина всего маршрута
Проверим: 9 км со скоростью 4,5 км\ч=2 часа, плюс 54 км со скоростью 45 км\ч=1,2 часа.Всего - 3,2 часа или 3 часа 12 минут.
ответ: длина туристического маршрута - 63 км.