Надоили 150 л молока.после того как отправили молоко в детский сад, осталась 80% имевшегося молока.сколько отправили в детсад? решение + кр. запись

Решим на проценты краткая запись: надоили=150 л осталось=80% молока отправили=? литров решение 1) посчитаем сколько процентов молока отправили из 100% в детский сад, зная что осталось 80%: 100%-80%=20 % (молока) - отправили в детский сад 2) рассчитаем с пропорции сколько составляет 20 % от 150 (100%): 150 литров - 100% ? литров - 20% 150*20%/100%=150*0,2=30 (литров молока) - отправили в детский сад ответ: в детский сад отправили 30 литров молока.

1) x-5y=8     умножаем на (-2)                      x-5×1=8,        

 2x+4y=30,                                                    x-5=8,

 -2x+10y= -16                                                 x=8+5

  2x+4y=30,                                                   x=13

     14y=14      

      y=1

2)  2x-y=1    умножаем на (-6)           2x-y=1,

    7x-6y= -4,                                       2×2-y=1,

   -12x+6y= -6                                      4-y=1,

    7x-6y= -4,                                        -y=1-4

    -5x= -10,                                           -y= -3

     x=2                                                   y=3

3)   2x-3y=2     умножаем на (-2)             2x-3×(-3)=2,

     4x-5y=1,                                                2x+9=2,

    -4x+6y= -4                                             2x=2-9,

     4x-5y=1,                                                2x= -7

           y= -3                                                x= -2/7

 

Объяснение:

Введите задачу...

Основы мат. анализа Примеры

Популярные задачи Основы мат. анализа Найти область определения и область значения y=1/(x^2-9)

y

=

1

x

2

−

9

Приравняем знаменатель в

1

x

2

−

9

к

0

, чтобы выяснить, где не определено данное выражение.

x

2

−

9

=

0

Решим относительно

x

.

Нажмите, чтобы увидеть больше шагов...

x

=

3

,

−

3

Областью определения являются все значения

x

, которые делают выражение определенным.

Запись в виде интервала:

(

−

∞

,

−

3

)

∪

(

−

3

,

3

)

∪

(

3

,

∞

)

Нотация построения множества:

{

x

|

x

≠

3

,

−

3

}

Область значений - это набор всех допустимых значений

y

. Используйте график для определения области значений.

Запись в виде интервала:

(

−

∞

,

−

1

9

]

∪

(

0

,

∞

)

Нотация построения множества:

{

y

∣

∣

∣

y

≤

−

1

9

,

y

>

0

}

Определяем область определения и область значений.

Область определения:

(

−

∞

,

−

3

)

∪

(

−

3

,

3

)

∪

(

3

,

∞

)

,

{

x

|

x

≠

3

,

−

3

}

Область значений:

(

−

∞

,

−

1

9

]

∪

(

0

,

∞

)

,

{

y

∣

∣

∣

y

≤

−

1

9

,

y

>

0

}