kyrtlab39

24.03.2023

Исследовать функцию на непрерывность y=4x-3

Алгебра

Ответить

Ответы

infooem

24.03.2023

-(2х+1)<3(x-2) -2x+1<3x-6 -2x-3x<-6-1 -5x<-5 x>5:5 x>1

Вроде бы так

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Исследовать функцию на непрерывность y=4x-3

▲

Исследовать функцию на непрерывность y=4x-3

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Как это решать? подскажите хотя бы алгоритм решения,

Подайте у вигляді звичайного дробу 0, 2 0, 25 0, 38

Решите уравнения. Тема: Системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными подстановки

При каком значении a функция f (x) = x 2 – ax + 5 является четной?

Выражение и найдите его значение при a=1, 45 b=0, 55 7a+14b/a^2-b^2×a^2-2ab+b^2/5a+10b

Все (100)! решите плз! только 2, 3, 4, 5

Точки a, b и с принадлежат прямой l, точка м не принадлежит ей. докажите, что данные четыре точки расположены в одной плоскости

Между числами – 6 и 6 вставьте два числа так, чтобы получилось 4 последовательных членов арифметической прогрессии

Постройте график функции y= -2x+6 укажите точки пересечения с осями координат; укажите графика , при каком значение x значение y равно -2

3.106. пользуясь графиком функции уях (рис.3.37), найдите: 1) значения функции, соответствующие значе-ниям аргумента, равным 1, 5; -2, 7; 3, 1; 1. делайте номер 3.106

Решить 7 класс (разложение многочленов на множители ): x + 1 - xy - y =0

Найдите значение выражения 1/5m+1/3n, если m = 35, n = - 18. !

Исследовать функцию на непрерывность y=4x-3

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Как это решать? подскажите хотя бы алгоритм решения,

Подайте у вигляді звичайного дробу 0, 2 0, 25 0, 38

Решите уравнения. Тема: Системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными подстановки

При каком значении&nbsp;a&nbsp;функция&nbsp;f&nbsp;(x)&nbsp;=&nbsp;x&nbsp;2&nbsp;–&nbsp;ax&nbsp;+ 5&nbsp;является четной?​

Выражение и найдите его значение при a=1, 45 b=0, 55 7a+14b/a^2-b^2×a^2-2ab+b^2/5a+10b

Все (100)! решите плз! только 2, 3, 4, 5

Точки a, b и с принадлежат прямой l, точка м не принадлежит ей. докажите, что данные четыре точки расположены в одной плоскости

Между числами – 6 и 6 вставьте два числа так, чтобы получилось 4 последовательных членов арифметической прогрессии​

Постройте график функции y= -2x+6 укажите точки пересечения с осями координат; укажите графика , при каком значение x значение y равно -2

3.106. пользуясь графиком функции уях (рис.3.37), найдите: 1) значения функции, соответствующие значе-ниям аргумента, равным 1, 5; -2, 7; 3, 1; 1. делайте номер 3.106​

Решить 7 класс (разложение многочленов на множители ): x + 1 - xy - y =0

Найдите значение выражения 1/5m+1/3n, если m = 35, n = - 18. !

При каком значении a функция f (x) = x 2 – ax + 5 является четной?

Между числами – 6 и 6 вставьте два числа так, чтобы получилось 4 последовательных членов арифметической прогрессии

3.106. пользуясь графиком функции уях (рис.3.37), найдите: 1) значения функции, соответствующие значе-ниям аргумента, равным 1, 5; -2, 7; 3, 1; 1. делайте номер 3.106