kuhonka2021

19.03.2022

2.Найти значение функции у= -х2+ 3х – 4 , если значение аргумента равно -2

Алгебра

Ответить

Ответы

sergei-pletenev

19.03.2022

x= -2

y= -(-2)+3*(-2)-4

y=2-6-4

y= -8

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

2.Найти значение функции у= -х2+ 3х – 4 , если значение аргумента равно -2

▲

2.Найти значение функции у= -х2+ 3х – 4 , если значение аргумента равно -2

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Самолет летит со скоростью 792км/ч.Сколько метров он поретает за одну секунду?

при x=8, 2 2. 25, 34-(2, 7+y)=15, 34 3. (8-1, 6)*4, 5+9, 728:3, 2

Найдите корни уравнений: 6х/х-4 =х+4

Решите систему линейные уравнений 2x-5y=18 x+7y=-29

Укажите пару чисел, являющуюся решением уравнения 5y-x=1

Номер 558 алгебра 8 класс узбекистан

Функция задана формулой y=-2x-9 Найти значение функции если значение аргумента равно -2 a) -5 ; б) -13 ; в) 5 ; г) 13 ;

Сравните значение выражений

Вуравнении x2+px+120=0, один из корней x1=8. найди значение p и другой корень уравнения.

Запиши ответы функция задана формулой f(x) 4-3x^2 заполни пропуски f(1)=f(-2)=f(одна третья)=f(0)=2.f(x) = 1 при x и x =f(x)= -23 при x = --- и x=

Пусть х1 и х2, корни квадратного уравнения x² + 2x - 11 = 0.Запишите квадратное уравнение, корнями которогобыли бы числа1/x1 и 1/x2

Найдите аn и d арифметической прогрессии, у которой:1) а1 = 40, n = 20, S20 = -40; 2) а1 = 1/3, n = 16, S16= -10 2/33) а =-4, n=11, S11=231.

За 6 минут пешеход прошел а метров. за сколько минут он пройдет 100 метров, если будет идти с той же скоростью? запишите соответствующее выражение.

Укажите выражение, которое имеет смысл при х=-3.

Дана линейная функция y=4x+7 чему равно значение y, если x=3

2.Найти значение функции у= -х2+ 3х – 4 , если значение аргумента равно -2​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Самолет летит со скоростью 792км/ч.Сколько метров он поретает за одну секунду?​

при x=8, 2 2. 25, 34-(2, 7+y)=15, 34 3. (8-1, 6)*4, 5+9, 728:3, 2

Найдите корни уравнений: 6х/х-4 =х+4

Решите систему линейные уравнений 2x-5y=18 x+7y=-29

Укажите пару чисел, являющуюся решением уравнения 5y-x=1

Номер 558 алгебра 8 класс узбекистан

Функция задана формулой y=-2x-9 Найти значение функции если значение аргумента равно -2 a) -5 ; б) -13 ; в) 5 ; г) 13 ;

Сравните значение выражений

Вуравнении x2+px+120=0, один из корней x1=8. найди значение p и другой корень уравнения.

Запиши ответы функция задана формулой f(x) 4-3x^2 заполни пропуски f(1)=f(-2)=f(одна третья)=f(0)=2.f(x) = 1 при x и x =f(x)= -23 при x = --- и x=

Пусть х1 и х2, корни квадратного уравнения x² + 2x - 11 = 0.Запишите квадратное уравнение, корнями которогобыли бы числа1/x1 и 1/x2​

Найдите аn и d арифметической прогрессии, у которой:1) а1 = 40, n = 20, S20 = -40; 2) а1 = 1/3, n = 16, S16= -10 2/33) а =-4, n=11, S11=231.​

За 6 минут пешеход прошел а метров. за сколько минут он пройдет 100 метров, если будет идти с той же скоростью? запишите соответствующее выражение.

Укажите выражение, которое имеет смысл при х=-3.​

Дана линейная функция y=4x+7 чему равно значение y, если x=3​

2.Найти значение функции у= -х2+ 3х – 4 , если значение аргумента равно -2

Самолет летит со скоростью 792км/ч.Сколько метров он поретает за одну секунду?

Пусть х1 и х2, корни квадратного уравнения x² + 2x - 11 = 0.Запишите квадратное уравнение, корнями которогобыли бы числа1/x1 и 1/x2

Найдите аn и d арифметической прогрессии, у которой:1) а1 = 40, n = 20, S20 = -40; 2) а1 = 1/3, n = 16, S16= -10 2/33) а =-4, n=11, S11=231.

Укажите выражение, которое имеет смысл при х=-3.

Дана линейная функция y=4x+7 чему равно значение y, если x=3