Сколькими способами можно рассадить 5 учеников в ряд?

5*5*5*5*5=

1)  на  самом  деле  количество  завезенного  картофеля  является  излишними  данными  и  в  определенных  условиях  они  могут  только  запутать.  хотя,  можно  решить    и  с  использованием  их.  но  мы  пойдем  другим  путем.  нам  нужны  только  проценты  проданного  картофеля  по  дням. 1 день  -  30% 2  день -  45% 45> 30  - во  второй  день  продали  больше. в 45: 30=1,5 раза продали больше 2) в этой излишних данных нет. и решаться она будет по другому. найдем сколько продали картофеля в кг 3000: 100*30=900  кг найдем  сколько  продали  помидоров  в  кг 900: 100*45=405  кг. сравним  чего  продали  больше 900> 405 вычислим  на  сколько в 900: 405=2,22  раза

3. посчитайте : sin0 + cosп \2 + sin²п \4 - tg² п\6= 0+1+(√2/2)²-(√3/3)⁴=1+0,5+1/9=1 11/18 1. запишите: а) в радианной мере углы 25°=25*/180=5/36; 300°=300/180=5/3; 150°=150/180=5/6; б) в градусной мере углы п/5=180/5=36; 2п=2*180=360; 3,5п=3,5*180=630; в) радианную меру углов равнобедренного прямоугольного треугольника. угол равнобедренного прямоугольного треугольника=45 градусов= 4. определите знак выражения : а) cos91° * sin183° * tg200°;     +      -  (2ч)    - (3 ч)         +(3 координатная четверть) б) sin2 * cos3 * tg4. -     +(2ч)   -(2ч)   +(3ч)