Ctg (5x - pi/6 ) меньше или равно - 1 !

ctg (5x - п/6 ) < =-1

5x-п/6< = 3п/4 +пк

5x< =3п/4 +пк + п/6=11п/12+пк

х< =(11п/12+пк) : 5=11п/60+пк/5

ответ с объяснением:

Мы имеем дело с обычной функцией:

{x - 6y = 1

{5x + 6y = 41

Перенесём -6у направо, получаем:

{x = 1 + 6y

{5x + 6y = 41

Мы знаем, что х = 1 + 6у. Этот "1 + 6у" мы можем подставить во второе уравнение вместо х:

{x = 1 + 6y

{5 * (1 + 6y) + 6y = 41

Решим это уравнение отдельно:

5 * (1 + 6у) + 6у = 41

5 + 30у + 6у = 41

5 + 36у = 41

36у = 41 - 5

36у = 36

у = 1

Возвращаемся в систему:

{x = 1 + 6y

{y = 1

Мы знаем, что y = 1. Подставим его значение (а именно - единицу) в первое уравнение. Получаем:

{x = 1 + 6 * 1

{y = 1

{x =  7

{y = 1

Получается, что решением этой системы уравнением является пара чисел (7; 1). Задание нас прибавить х и у, делаем:

7 + 1 = 8

ОТВЕТ: Б

По мнению большинства исследователей этого вопроса,слово  ""  произошло  от названия труда арабского ал-хорезми (от самого имени которого согласно большинству исследователей происходит популярное  слово"алгоритм") , вместе с арифметикой, есть наука о числах и через посредство чисел – о величинах вообще. не занимаясь изучением свойств каких-нибудь определенных, конкретных величин, обе эти науки исследуют свойства отвлеченных величин, как таковых, независимо от того, к каким конкретным приложениям они способны. различие между арифметикой и состоит в том, что первая наука исследует свойства данных, определенных величин, между тем как занимается изучением общих величин, значение которых может быть произвольное, а, следовательно, изучает только те свойства величин, которые общи всем величинам, независимо от их значений. таким образом, есть обобщенная арифметика. это подало повод ньютону назвать свой трактат об "общая арифметика". гамильтон, полагая, что подобно тому, как изучает свойства пространства, изучает свойства времени, назвал "наукою чистого времени" – название, которое морган предлагал изменить на "исчисление последовательности". однако такие определения не выражают ни существенных свойств , ни ее развития. можно определить как "науку о количественных соотношениях".