Решите уравнения: 1) (5х-1)*1, 2-3, 2 / 3 - 1, 3*(2+3х)-4, 2 / 4=1 2) 2, 3*(4х+0, 2)-1целая 3/7 (0, 3-2х)=1 3)2, 6*(3х-3 целых 1/2)-2, 1 / 1, 2 - 2, 7(2целых 1/4 - 2, 1) -1 / 0, 7 =10 зарание большое !

1 этап: формализация - перевод предложенной с естественного языка на язык терминов,т.е. построение модели   х -кол-во ракет,уничтоженных первым семиклассником  х+3 - кол-во ракет,уничтоженных вторым семиклассником  2х - кол-во ракет,уничтоженных вторым семиклассником  х+х+3+2х=23  2 этап: решение в рамках теории  4х+3=23  4х=20  х=5  3 этап: перевод полученного результата( решения) на язык,на котором была сформулирована исходная   первый семиклассник уничтожил 5 ракет  второй=5+3=8 ракет  третий=5*2=10 ракет

так не?

пусть x - скорость течения реки, она же - скорость движения плота.  тогда по условию скорость катера:   - в стоячей воде - 3x,  - при движении против течения - 3х-х=2х,  - при движении по течению - 3х+х=4х.  - скорость сближения при движении плота и катера навстречу друг другу - х+2х.  если принять расстояние между пунктами за единицу, то время движения катера от а до b составит t1=1/(х+3х)=1/4х.  за это время плот пройдет расстояние s1п=х*t1=x*(1/4х)=1/4.  расстояние, которое должны будут пройти плот и катер до встречи после разворота катера, соответственно, составит sост=1-s1п=1-1/4=3/4.  время, за которое преодолеют это расстояние катер и плот до встречи  t2=sост/(х+2х)=(3/4)/(3х)=1/4х.  соответственно плот за это время пройдет расстояние s2п=х*t2=x*(1/4х)=1/4.  общее расстояние, пройденное плотом s=s1п+s2п=1/4 +1/4 =1/2