Complete these sentences with the missing words where necessary. 1)on his desert island robinson crusoe had to struggle his life. 2)the wind blew the candle and we found ourselves in the dark. 3)sam smiled us so cheerfully, that we all smiled back. 4)just push the door and it will open. 5)americans had to struggle their independence britain. 6)this river winds the forest. 7)hold me firmly the hand: you can get lost in the crowd. 8)can you hear a noise? i think someone ia knocking the window. 9)is there a bank close your house? 10) i am so hungry i could eat a whole bowl porridge.

1)  on his desert island robinson crusoe had to struggle .for.. his life.2)  the wind blew out..the candle and we found ourselves in the dark.3)  sam smiled .at.. us so cheerfully, that we all smiled back.4)  just push the door and it will open.5)  americans had to struggle their independence against. britain.6)  this river winds .through   the forest.7)  hold me firmly  by. the hand: you can get lost in the crowd.8)  can you hear a noise? i think someone is knocking   on. the window.9)  is there a bank close to your house?   10) i am so hungry i could eat a whole bowl ..of. porridge.

- Привіт, Максим!

- Привіт, Дмитро! Давно не бачились! Як справи? Що нового?

- В мене все добре. Нового?.. Ну, на минулому тижні я почав відвідувати спортивний клуб, що відкрився поруч з нашою школою.

- Справді? І в яку секцію ти записався?

- Футболу.

- Круто! І скільки занять вже відвідав?

- Два. На першому, ми знайомились з тренером і він розповідав нам основні правила гри. А вчора, на другому занятті, ми почали грати.

- Футбол потребує гарної фізичної підготовки. Думаєш, тобі вистачить сил?

- Звичайно! Через те, що мені подобається цей процесс, я навіть не помічаю втоми.

- Цікаво. А чи можна мені прийти і по гати за вашим тренуванням? Можливо, мені сподобається і я приєднаюсь до вашої команди.

- Звичайно можна! наступне заняття відбудеться завтра, о 12:30.

- Я обов'язково прийду!

- Буду чекати.

Объяснение:

Объяснение:

Переведите следующие предложения из прямой речи в косвенную:

21. Лектор отметил: "удобрения и пестициды важны для выращивания сельскохозяйственных культур, но они могут разрушать почву.”

Лектор заявил, что удобрения и пестициды важны/были важны для выращивания сельскохозяйственных культур, но они могут разрушить почву.

22. Губернатор с что привело к беспрецедентному загрязнению воздуха и большому объему промышленных химических выбросов?”

Губернатор с их, что привело к беспрецедентному загрязнению воздуха и большому объему промышленных химических выбросов.

23. Экологи призвали производителей: "не выбрасывайте отходы химических веществ в атмосферу и океаны, потому что это неизбежно приводит к последствиям загрязнения на планетарном уровне.”

Экологи призвали производителей не выпускать отходы химических веществ в атмосферу и океаны, поскольку это неизбежно приводит / приводит к последствиям загрязнения на планетарном уровне.

24. Автор статьи сделал вывод: "если люди будут более ответственно относиться к окружающей среде, то мир станет более здоровым, безопасным местом для жизни.”

Автор статьи сделал вывод, что если бы люди более ответственно относились к окружающей среде, то мир стал бы более здоровым и безопасным местом для жизни.

25. Учитель объясняет ученикам: "три фактора определяют степень тяжести загрязняющего вещества: его химическую природу, концентрацию и стойкость.”

Учитель объясняет учащимся, что три фактора определяют/определили тяжесть загрязняющего вещества: его химическую природу, концентрацию и стойкость.

Там, где два варианта, применимы оба.

Подробнее - на -