Сделать : put the verb into the suitable form. 1. when he (to return) to st. petersburg, he (to call) on us. 2. your brother (to go) to the exhibition next sunday? 3. while i shall read/ shall be reading this poem she will play/ will be playing the piano. 4. will you pass / will you be passing me the books from him tomorrow? 5. 1.water at 100 degrees celsius. 6. 'hurry up! it's time to leave.' 'ok, i (to come 7. jane is crying. she (hurt) her knee. 8. nick (to show) the teacher the picture which he (to draw). 9. he has been living/ lives/ has lived in this town since/for 1980. 10. my working day (to begin) at seven o'clock. 11. an american (win) wimbledon last year. 12. this morning was really beautiful. the sun (shine), the birds (sing) and everyone in the street (smile) and (say) hello to each other 13. where is your luggage? — i (to leave) it at the station. 14. my mother (to watch) tv at 5 o'clock yesterday 15. my parents (to live) together since 1972.

1. when he returns to st. petersburg, he will call  on us. 2. is your brother going  to the exhibition next sunday? 3. while i shall be readingthis poem she will be playing thepiano. 4. will you pass  me the books from him tomorrow? 5. 1.water melts  at100 degrees celsius. 6. 'hurry up! it's time to leave.' 'ok, i am coming. 7. jane is crying. she has hurther knee. 8. nick showed the teacher the picture which he had drawn. 9. he  has been living in  this town since 1980. 10. my working day begins  at seven o'clock. 11. an american won wimbledon last year. 12. this morning was really beautiful. the sun was shining, the birds were singing  and everyone in the street was smiling  and saying hello to each other 13. where is your luggage? — i left  it at the station. 14. my mother was watching  tv at 5 o'clock yesterday 15. my parents have been  together since 1972.

Learning a foreign language wasn't an easy thing. at that time it was especially important to know foreign languages. some people learned languages because they needed them for their work, others traveled abroad, for the third studying foreign languages was a hobby. everyone, who knew foreign languages could speak to people from other countries, read foreign authors in the original, which made your outlook wider. i studied english. it was a long and slow process that took a lot of time and efforts. over 300 million people spoke it as a mother tongue.

Первые дорожные строители, как , будут практиковать свое искусство в юго-западной азии. люди мигрировали восток, запад, север и юг из этой области. они хотели, чтобы их пути были улучшены и облегчены для движения их транспортных животных. первые шоссе были построены, выровняв землю, заполнив пустоты, и передав землю от краев пути в центр, таким образом формируя канавы стороны и предусмотрев дренаж.2 во время бронзового века, развития сельского хозяйства и торговли, отметил начало цивилизации. обменяйте требуемые лучшие дороги. первыми серьезными дорожными строителями, вероятно, был mesopotamians, который развил маршрут путешествия из вавилонской империи на запад и юго-запада в египет. их дороги были чистившими, в которых обожженный кирпич и камень лежались в битумном смертном.3 древних “янтарных маршрута”, как известно, являются самыми ранними дорогами в европе. они, вероятно, использовались между 1900 и 300 до н.э торговцами, чтобы транспортировать янтарь и олово с севера европы к пунктам на средиземноморье. они не были дорогами в современном смысле, но они были улучшены при речных перекрестках и по горным . 4 мы полагаем, что китайская дорожная система самый замечательный и существенный. многие китайские дороги были широки, хорошо построенные и появились с камнем. реки были пересечены мостами или паромами, которыми хорошо . горы шага были пересечены проложенной камнем окраской пути с широкими шагами и низкими шагами. у системы империэл-роуд было приблизительно 2,000 миль всего.